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【题目】镓是一种奇妙的金属,硫化镓是制作二维超薄半导体的材料之一。如图1、图2分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图3、图4分别是硫原子和镓原子的原子结构意图。

1)图3x的数值为_____,镓的相对原子质量是_____

2)用化学符号和数字表示:4个镓原子_____2个硫离子_____

3)硫化镓的化学式为_____硫化镓属于_____(选填单质”“化合物混合物

【答案】6 69.72 4Ga 2S2 Ga2S3 化合物

【解析】

化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物,混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。

1)图3x的数值为:16286,镓的相对原子质量是69.72

24个镓原子可以表示为4Ga,每个硫原子在反应中容易得到2个电子,形成带2个单位负电荷的硫离子,2个硫离子可以表示为2S2

3)硫化镓中,镓元素化合价是+3,硫元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,硫化镓的化学式是Ga2S3,属于化合物。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是某化学反应的微观示意图,请回答以下问题:

1)规范标出甲物质中间原子的化合价_________

2)该反应的化学方程式为:______________________________

3)该反应________(选填属于不属于)置换反应;

4)反应后生成的丙丁物质的质量比为______________

5)构成甲物质的最小粒子为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有ABCDE五种初中化学常见的物质,其中B是一种常见的酸,由两种元素组成,C是种金属氧化物,A在通常状况下为气体。用两侧间的短线表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中知识范围内)

1)写出AC物质的化学式:A_____C_____

2)写出CD反应的化学方程式为_____

3)过量粉状EB反应的实验现象为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色粉末,可能由CaOH2Na2CO3BaCl2Na2SO4NaOHCuSO4中的一种和几种组成,为了探究固体的成分,现做如下实验:

1)原固体中一定没有_____

2)原固体中一定有_____

3)生成气体的化学方程式_____

4)无色溶液a中一定含有的溶质_____

5)下列关于溶液和白色沉淀的设想,合理的是_____

A 除去硝酸钡中的硝酸:用白色沉淀A

B 无色溶液a能除去氯化钠中少量的盐酸

C 鉴别盐酸和碳酸钠:用溶液bcd

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。针对影响过氧化氢分解速率速率的因素有哪些?某化学兴趣小组对此进行以下探究;

序号

过氧化氢溶液的浓度/%

过氧化氢溶液的质量/g

温度/

二氧化锰的质量/g

氧气的体积/mL

时间/s

5

12

20

0.2g

125

20

30

12

20

0.2g

125

2

3

12

40

125

148

(提出问题)影响过氧化氢分解速率因素有哪些?

(猜想与假设)假设1:过氧化氢的浓度;假设2:催化剂的质量;

假设3:实验的温度;假设4_____(请你提出一种假设)

(设计实验方案)小明设计如下实验进行验证。

1)通过对比实验①和②可知,过氧化氢分解的速率与_____有关。

2)二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和_____不变。

(讨论交流)(3)小燕认为在这个实验中,必须使用排水法收集氧气,理由是:_____

3)小辉认为小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响。请你帮他说出理由:_____

(拓展延伸)同学们查阅资料后得知,氯化铁溶液对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。向2支试管中分别加入等质量不同浓度的过氧化氢溶液,再加入等质量、等浓度的氯化铁溶液,分别用气压传感器测定两支试管中气压的变化曲线。如图下:

5)为确保实验准确性,请你设计向两试管中加入氯化铁溶液的具体方法:_____

6)请你从曲线中总结出氯化铁溶液对过氧化氢分解影响的两点规律性结论:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。

(1)保持水的化学性质的最小粒子是___;如图1模型中能代表水分子的是___

(2)水是一种常用的溶剂,你熟悉的物质中______都可溶于水。

(3)通直流电可以使水分解,正极和负极上产生的气体体积比是___,该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由______组成,也说明了化学反应前后___不变。

(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%,因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起,请你列举一种生活中具体的节水措施___

(5)如图2:在静置的冷水中,品红慢慢地扩散,这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水,品红扩散的速率会加快,说明分子运动的速率与___有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知XY在高温和催化剂的条件下能反应生成ZQ,各物质的微观示意图如下表:

X

Y

Z

Q

表示碳原子

表示氧原子

表示氢原子

下列说法正确的是(

A. 化学变化中分子和原子均可再分B. 反应前后,各元素化合价都不变

C. 反应前后分子数目不变D. 若反应后生成1.8gQ,则生成Z的质量为8.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的物质都是初中化学常见的纯净物。

1“花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于__________

2每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,其中C与甲反应的文字表达式为__________,该反应属于__________(填“化合反应”或“分解反应”)。反应的现象是__________,同时放出大量的热。

3若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和符号表示

1)两个氧原子______

2)三个双氧水分子 ________

3 2个碳酸根离子 ___________

4)五氧化二磷中磷元素显正五价_________

5)硫酸钠中硫酸根显-2 _________

6)岩石呈红色是含氢氧化铁所致____________

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