下列物质的名称.化学式.俗称均一致的是A. 碳酸钠.Na2CO3.烧碱 B. 碳酸氢钠.NaHCO3.小苏打C. 氢氧化钠.NaOH.纯碱 D. 氢氧化钙.CaO.熟石灰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A. 碳酸钠，Na2CO3、烧碱 B. 碳酸氢钠，NaHCO3、小苏打

C. 氢氧化钠、NaOH、纯碱 D. 氢氧化钙、CaO、熟石灰

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科目：初中化学 来源：安徽省滁州市定远县2019九年级（上）期中考试化学试卷 题型：填空题

“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：

(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_____。

(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_____。

(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释_____。

(4)电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_____mL或_____mL。

(5)区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是_____；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_____(举一例)。

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科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

完成下列实验。

⑴以下是小阳同学实验室制取气体的实验过程，请根据题意回答问题。

1)如果他用过氧化氢制取并收集氧气，可以选择的装置是______（填序号）；如果他选用装置①来制取氧气，则其化学反应方程式为_________。

2)若要制得干燥的二氧化碳，同时避免多余的二氧化碳逸散到空气中，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置→_____→______→______→_______→______（填字母）。

3)图中的⑤装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由_______进入（填字母）。

⑵同学们需要7.5g食盐和42.5mL水用于实验，如图为实验操作过程：

1)称取7.5g食盐时，1g以下需要移动游码，若按如图操作，天平平衡时，实际称得的药品质量________（填“偏大”“偏小”“不变”）。

2)按正确操作称取食盐时，发现指针偏向右测，应如何操作______。

A．减少砝码 B．增加食盐 C．调节平衡螺母

3)需要量取42.5mL水，量筒的规格应选择（20、50、100）______mL。

4)经检测，配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有________（填序号）。

①氯化钠固体不纯 ②称好的食盐有部分洒落到烧杯外

③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡山区东亭片八校2019届九年级第一次模拟化学试卷 题型：综合题

化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：

(1)甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测该溶液的pH ，同时插入一支温度计，测量溶液的温度(如图所示)．用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。此时可观察到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，温度计上显示的数据逐渐升高，由此可知，酸和碱的中和反应属于___(选填“吸热”或“放热”)反应。

(2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案___(选填“合理”或“不合理”)，原因___。

(3)丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，用化学方程式表示该氢氧化钠变质的原因___。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用的物质是_____(填字母)

A．稀盐酸 B．氢氧化钙溶液 C．氯化钙溶液 D．氯化钠溶液

(4)丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生中和反应，在烧杯中加入氢氧化钠溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后加入稀盐酸，最后溶液为无色．小金认为溶液显中性。小东认为不一定．小东同学设计了实验进行验证，结果否定小金的结论,请写出小东设计的实验(要求写出操作、现象、结论)：_______

(5)戊组同学拿来丙组同学实验所用的氢氧化钠溶液，欲测定其变质情况，取出100g该溶液，向其中逐滴滴加溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与生成气体的质量之间的关系如图所示。据此推测并计算：