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    用化学用语填写下列空白：
    （1）3个铁离子
     
    ；
    （2）2个氯原子
     
    ；
    （3）氧化铝中铝的化合价为正3价
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：每个铁离子带3个单位正电荷；
    元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质；
    元素的化合价应该标在元素符号的正上方．
    解答：解：（1）3个铁离子可以表示为3Fe3+；
    （2）2个氯原子可以表示为2Cl；
    （3）氧化铝中铝的化合价为正3价可以表示为
    +3
    Al
    2O3．
    故填：3Fe3+；2Cl；
    +3
    Al
    2O3．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微粒的眼光看物质”，是我们学习化学的重要思维方式．试根据以下材料，结合你所学知识，简要说明下列材料说明了分子的那些特点：
    材料一：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了．
    材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能完成．
    材料三：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子作出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
    材料四：蔗糖放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”．
    （1）材料一说明：
     
    ；
    （2）材料二说明：
     
    ；
    （3）材料三说明：
     
    ；
    （4）材料四说明：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设．
    【查找资料】有关反应的化学方程式：
    甲组：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙组：Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2↑
    【实验方案】

    【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有a2CO3溶液的烧杯中．然后他们分别将烧杯放到天平上，用砝码平衡，接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放在天平上，观察天平是否平衡．请回答：
    【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的
     
    ，乙小组的天平指针指向刻度盘的
     
    （选填“左边”、“右边”或“中间”）．
    【解释和结论】甲小组的结论为：
     
    ；
    乙小组的解释为：
     
    ．
    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：
     
    ；由此，你得到的启示是：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在
     
    的容器中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    称量氢氧化钠
    C、
    浓硫酸的稀释
    D、
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图图A，图B中，若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，请问答：
    （1）图A中表示的分子其化学式是
     
    ；
    （2）在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式：
     
    ，该反应属于
     
    反应（填“化合”或“分解”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（　　）
    A、此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
    B、图1说明红磷的着火点比白磷高
    C、图1中水下白磷未燃烧是由于温度未达到白磷着火点
    D、若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的微粒是
     
    ．（填具体微粒的名称）
    （2）走过花圃闻到花香，说明
     
    ．
    （3）50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL，说明
     
    ．
    （4）酒精溶液是混合物，水是纯净物，是因为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
    （1）化学反应前后物质总质量不变．
    （2）分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水，都能生成氧气．
    （3）100mL的酒精和100mL的水混合，体积小于200mL．
    （4）湿衣服在阳光下晒更容易干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀有气体元素最外层一般为8个电子（He为2个）人们把这种结构叫
     
    ．

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