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下列过程需要吸收热量的是(  )
A、硝酸铵溶于水
B、浓硫酸溶于水
C、盐酸与氢氧化钠溶液的反应
D、镁条溶于盐酸
考点:物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:A、根据硝酸铵溶于水需要吸收热量进行解答;
B、根据浓硫酸溶于水放出热量进行解答;
C、根据盐酸与氢氧化钠溶液的反应放出热量进行解答;
D、根据镁条和盐酸反应放出热量进行解答.
解答:解:A、硝酸铵溶于水需要吸收热量,温度降低,故A正确;
B、浓硫酸溶于水放出热量,温度升高,故B错误;
C、盐酸与氢氧化钠溶液的反应放出热量,温度升高,故C错误;
D、镁条和盐酸反应放出热量,温度升高,故D错误.
故选A.
点评:本题考查化学反应中能量变化,题目难度不大,掌握常见的放热反应和吸热反应是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种种物质,其中A和C为气体;B和C都是常用的灭火剂,它们之间的转化关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)
(1)C的化学式为:
 

(2)写出D物质的一条用途
 

(3)写出下列化学方程式:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子在溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是的是(  )
A、H+、NO3-、CO32-
B、K+、Na+、SO42-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Fe3+、H+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是(  )
    待鉴别物质     鉴别方法
  A      C02、空气     带火星的术条检验
  B     羊毛纤维、棉纤维     点燃并闻燃烧产生的气味
  C   Na2C03溶液与NaOH溶液     紫色石蕊试液
  D     CaC03与Na2S04     水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、铁丝弯曲B、燃放烟花
C、香水挥发D、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法或做法中正确的是(  )
A、过滤能除去水中所有杂质
B、工业废水若无色澄清就可以直接排入河中
C、水的污染会引起土壤污染
D、地球上的淡水资源储量丰富用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于混合物分离与提纯的方法(括号中物质是杂质)列表中,不正确的一项是(  )
选项 混合物 分离与提纯方法
A 氯化钠(泥沙) 混合物放入水中搅拌、溶解、过滤
B CO2(CO) 混合物通入澄清石灰水后,再干燥剩余气体
C KCI(K2CO3 混合物溶解,滴加适量盐酸,蒸发、结晶
D Cu(CuO) 混合物放入试管,通入氢气,再对准它们加热
A、AB、BC、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前世界上已证明“达菲”(分子式为C18H31N2P08)是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(分子式为C7H1005),据统计,全球有90%八角产于中国.下列叙述中不正确的是(  )
A、莽草酸的相对分子质量是l74
B、一个“达菲”分子中含有58个原子
C、莽草酸分子中C、H、O三种元素的原子个数比为7:10:5
D、莽草酸中氧元素质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组,探究酸的性质时,某同学将碳酸钠溶液滴加到稀盐酸试管中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,他又向该试管中滴加氢氧化钙溶液,发现有白色沉淀产生.这一现象引起了该组同学的注意,为了解以上三种物质之间的反应情况,他们决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
【猜想与假设】甲同学认为:溶质可能是NaCl、HCl;
乙同学认为:溶质可能是NaCl、NaOH;
【表达与交流】乙同学猜想的理由是(1)
 

【反思与评价】请对甲同学的猜想做出评价(2)
 

乙同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯内剩余的无色溶液于试管中,滴人几滴无色稀盐酸,结果无明显现象.请对乙同学的实验设计做出评价(3)
 

【解释与结论】若通过实验验证乙同学的猜想是错误的,则无色溶液溶质的化学式可能是(4)
 

【归纳与总结】在分析化学反应后溶液中溶质的成分时需要考虑的物质是(5)
 

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