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    15．加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日16时53分发生里氏7.3级强烈地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重．震灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒剂．漂白粉的主要成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2】和氯化钙．工业上将氯气通入石灰乳[Ca（OH）2]制取漂白粉，试写出该反应的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：氯气通入石灰乳[Ca（OH）2]反应生成次氯酸钙【Ca（ClO）2】、氯化钙和水，反应的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．
    故答案为：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列推理不正确的是（　　）
    ①同种分子构成的物质，属于纯净物
    ②只含一种元素的物质，一定是单质
    ③同种元素的原子，质子数一定相等
    ④含有氧元素的化合物，是氧化物．
    A．①③B．②④C．①②④D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．蔗糖是生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    【提出问题】：蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    【猜想】：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素．如氢元素等．
    【收集资料】：小明、小强在图书馆查到以下资料：
    （1）蔗糖属于有机化合物（含有碳元素的化合物，今后将学到），有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的化学性质（填“物理”或“化学”）．
    （2）化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成其他物质的分子，因此，在化学反应前后，元素的种类不变（填“变多”、“不变”或“变少”）．
    【设计实验】：小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
    小明：蔗糖中掺入少量烟灰在空气中点燃（单独点燃蔗糖不易燃烧，在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃），分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
    小强：将蔗糖放在一密闭容器中强加热，观察现象：
    【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊，小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    结论：蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【反思与评价】两个实验方案中你会选择小强的实验方案的实验方案，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是水通电分解的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后分子个数不变
    B．原子可以构成分子，分子可以构成物质
    C．电解水时产生氢气和氧气的体积比是2：1
    D．与电源正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它反应物或生成物已经略去）．请回答问题：
    （1）绿色植物实现转化②的过程中，维持了空气中氧气含量的基本稳定，下列可以实现转变①反应的是A（填标号）
    A．呼吸作用     B．光合作用        C．燃烧反应
    （2）若转化③是分解反应，固体丙的化学式可能是HgO（写一种）
    （3）转变④是一种金属与氧气剧烈反应，火星四射，生成黑色固体丁．请写出该反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法．下列实验方案设汁不合理的是（　　）
    A．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡．通过观察塑料瓶扁瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱
    B．用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响
    C．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，区别两种天然水是硬水还是软水
    D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别往其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列主要属于化学变化的是（　　）
    A．西瓜榨成汁B．粉碎矿石C．木柴劈成块D．粮食酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g，加热完全反应后，称量剩余固体的质量为4.68g．据此，我能完成下列计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）剩余固体中含哪些物质，各多少克？（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，产生白烟，生成白色固体
    B．一氧化碳还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变成银白色
    C．铝丝插入硫酸铜溶液中，银白色固体表面产生紫红色固体，溶液由无色变为蓝色
    D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味的气体

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