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    【题目】地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素，其化学式为，长期食用会引起消化道癌变，请回答：

    （1）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为________。

    （2）计算黄曲霉素的相对分子质量________。

    （3）计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量________。

    【答案】 312 1.92g

    【解析】

    （1）一个黄曲霉素B1（化学式C17H12O6）分子是由17个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的，故黄曲霉毒素B1（C17H12O6）中C、H、O元素的原子个数之比=17：12：6。

    （2）黄曲霉毒素B1（C17H12O6）的相对分子质量=12×17+1×12+16×6=312。
    （3）6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量为：

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究金属化学性质的实验中，下列操作不能达到实验目的是　　

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同

    将铜和银分别放入稀盐酸中

    B

    研究金属是否都能与盐酸反应

    将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中

    C

    证明铜的活动性比银强

    将铜放入硝酸银溶液中

    D

    比较锌和铜的金属活动性

    将锌和铜分别放入稀硫酸中

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下列是初中化学中的一些重要实验,请回答

    ①A实验中能说明装置不漏气的现象是______。

    ②B中铜粉必须足量的原因是______。

    ③C中反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律______填“是”或“否”。

    ④化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,图D中水的作用是______。

    （2）根据下列各实验装置图,回答以下问题：

    ①写出下列仪器的名称a是______。

    ②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,发生装置选择______,写出反应的化学方程式______；收集装置为______,原因是______；当出现______的现象,证明收集到氧气已满。

    ③氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取,收集装置应选用______填序号。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水厂生产流程可用下图表示：

    请根据图示回答下列问题：

    （1）水厂取水口设有拦污栅，以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道。此设计相当于实验基本操作中的_________。

    （2）活性炭吸附池的主要作用是除去水中有色物质和____________物质。

    （3）自来水厂常用二氧化氯作消毒剂，二氧化氯的化学式为_________，此过程中发生的变化属于_______变化（填“物理”或“化学”）

    （4）为检验自来水是硬水还是软水，可以取水样加入少量________，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生说明是硬水。生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是化学实验中常用的几种装置

    请回答下列问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①________，②________。A装置中装配仪器有错误，正确的方法是________________________。

    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是________，写出实验室制取该气体的化学反应方程式________________，其检验该气体的方法是________________。

    （3）某同学欲收集一种难溶于水的气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明进行了电解水的实验，请回答以下问题：

    （1）上图是电解水的装置，电源左侧为_____极.（填“正”或“负”）

    （2）写出电解水反应的文字表达式_____，此反应的基本反应类型是_____，如何检验b管中产生的气体（请写出操作步骤及现象）：_____。

    （3）电解一段时间后，小明向水中加入了少量硫酸钠，发现产生气体的速率明显加快，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

    A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢

    B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的氧气所需时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空。

    （1）氦气_____。

    （2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是_____。

    （3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子_____。

    （4）标出水中氧元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是()

    A.表示的是同种原子

    B.易与结合,形成稳定的化合物

    C.都是原子失电子后形成的粒子

    D.表示的粒子都是相对稳定结构

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