分析 (1)凡是实验都有一定的目的;
(2)根据相关方面的资料可以确定实验的发生装置和收集装置;
(3)根据化学方程式可以进行相关方面的计算.
解答 解:(1)实验目的是:实验室制取氨气.
故填:实验室制取氨气.
②根据提供的信息可知,反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是固体;反应条件是加热;生成的NH3是一种密度小于空气且极易溶于水的气体.
故填:加热;小;极易溶于;NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(3)实验室制取氨气需要加热,应该用固体加热型装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集.
故答案为:B;C.
点评 本题主要考查了实验室有关气体的制取,在学习中要熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据,并根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置;再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Na+C12 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2NaCl | B. | 4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照 | B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7 | B是稀硫酸(或H2SO4)溶液 |
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸 | A溶液有气泡产生(其余无现象) | A是碳酸钠溶液 |
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2 | C溶液有沉淀产生(D无现象)(合理答案即可) | C是饱和石灰水 |
两两混合 | A+B | B+C | C+D | A+D |
实验现象 | ↓ | ↑ | / | / |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧时,产生大量白雾 | |
B. | 燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭 | |
C. | 钟罩内的主要气体是稀有气体 | |
D. | 通过此实验可知空气中氧气所占质量分数大约为$\frac{1}{5}$. |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 在久置的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | |
B. | ![]() 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | |
C. | ![]() 水的电解 | |
D. | ![]() 用相等质量的双氧水来制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研发氢能源 | B. | 合成新材料 | ||
C. | 编写电脑程序 | D. | 用石油生产化工原料 |
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