下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾 |
| B. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体 |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D. | 蜡烛在空气中燃烧有明亮的蓝紫色火焰,稍有黑烟,放出热量 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误. B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.故选项说法错误. C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确. D、蜡烛在空气中燃烧,发出黄白色火焰,稍有黑烟,放出热量,故选项说法错误. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
熟练掌握化学用语是学好化学的基础.用适当的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素 ;
(2)2个亚铁离子 ;
(3)二氧化氮的化学式 ;
(4)能保持氧气化学性质的微粒 ;
(5)n个二氧化硫分子 .
(6)2个硫酸根离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是___________,b的名称是________。
(3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)_______________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对燃烧和爆炸的认识错误的是( )
| A. | 爆炸不一定是化学变化 |
| B. | 可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈 |
| C. | 温度达到可燃物的着火点,即可发生爆炸 |
| D. | 有易燃易爆物的场所,严禁穿化纤类衣服 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.
甲是一种比较清洁的燃料,已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁.
物质 | 氢原子碳原子氧原子 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 示意图 |
(1)甲、乙、丙、丁中属于单质的是 (填序号,下同),属于氧化物的是 .
(2)甲中碳、氢、氧元素的质量比为 .
(3)在化学反应前后,可能变化的是 (填序号).
a.原子种类 b.原子数目
c.分子数目 d.元素种类
(4)该反应中,乙和丁的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化,A是石灰石的主要成分,E、G为黑色的粉末,C为无色液体,H为紫红色固体。(部分条件省略)
⑴写出下列物质的化学式:A C D E F
⑵ CO2通入D澄清溶液的化学反应方程式是: 。
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