【题目】利用下图装置验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验(甲、乙试剂瓶的体积均为250mL)。
实验一:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花,关闭K1 , 打开K2 , 通入潮湿的CO2气体,紫色纸花不变色,则甲中所盛试剂可能是。关闭K2 , 打开K1 , 通入潮湿的CO2气体,紫色纸花变红,用化学方程式解释纸花变红的原因。
实验二:若甲中盛有100mLNaOH溶液,乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
①甲中发生反应的化学方程式为。
②你设计的实验方案是。
【答案】浓硫酸或浓氢氧化钠溶液;CO2 + H2O=H2CO3;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;关闭K1 , 打开K2 , 往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
【解析】实验一:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花,关闭K1,打开K2,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花不变色,则甲中所盛试剂可能是:浓硫酸或浓氢氧化钠溶液;关闭K2,打开K1,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花变红,用化学方程式解释纸花变红的原因:CO2+H2O═H2CO3;碳酸能使紫色石蕊试液变红色,所以答案是:浓硫酸或浓氢氧化钠溶液;CO2+H2O═H2CO3
实验二:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,配平即可;设计的实验方案是:关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;所以答案是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
所以答案是:1、浓硫酸或浓氢氧化钠溶液;2、CO2 + H2O=H2CO3;3、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;4、关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的化学性质和化学方程式的概念、读法和含义,需要了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;遵循原则:①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律才能得出正确答案.
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【题目】下列有关水的说法正确的是( )
A. 冰水共存物属于混合物
B. 将活性炭放入硬水中可使其软化
C. 将硬水过滤可得到软水
D. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
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【题目】公安部自2009年8月15日起在全国开展严厉整治酒后驾驶专项行动,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车.重铬酸钾中铬(Cr)元素的化合价是( )
A. +3B. +4C. +5D. +6
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【题目】用下图所示装置研究可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃
(1)若在a处放置红磷,在Y型管中可以观察到的现象是 , 发生反应的化学方程式为。
(2)若要研究可燃物燃烧的另一个条件,应在a处加入。
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【题目】下列说法不正确的是
A. 用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛
B. 用水区分硝酸铵和氢氧化钠
C. 用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”
D. 用酚酞溶液区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
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【题目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、减肥等功效。下列有关说法正确的是
A. 茶氨酸属于氧化物B. 茶氨酸中碳元素质量分数最高
C. 茶氨酸由26个原子构成D. 茶氨酸相对分子质量为174g
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【题目】下面是某同学的化学课堂笔记择录,其中一项有错误的是( )
A. 硫在空气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰
B. 木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体
D. 镁条在空气中燃烧﹣﹣发出耀眼的白光,并伴有烟
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【题目】下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是
A. pH<5.6的雨水称为酸雨B. 被蚊虫叮咬后可以涂少量食醋就可以减轻痛痒。
C. 使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源D. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的
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【题目】化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是( )
A. 高梁酿造食醋B. 侯氏制碱法制备纯碱
C. 把小麦加工成面粉D. 蛋白质遇浓硝酸变为黄色
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