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    常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是

    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市桥西区2019届九年级下学期中考质检化学试卷 题型：单选题

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（　　）

    A. 此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性

    B. 实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高

    C. 该实验可以说明空气中含有稀有气体

    D. 若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果

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    科目：初中化学 来源：福建省南平市剑津片区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：填空题

    钛（Ti）被称为“21世纪的金属”。

    （1）图1是钛元素在周期表中的信息，其核内质子数为_____。

    （2）图2是Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

    （3）图3是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程：

    ①反应Ⅰ的化学方程式为2Cl2 +TiO2 +2C═TiCl4 +2X，则X的化学式为_____。

    ②反应Ⅱ的化学方程式是_____。该反应所属的化学反应基本类型为_____。

    ③该工艺流程中，可以循环使用的物质有镁和_____。

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：科学探究题

    某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

    I．探究铜锈的组成

    （查阅资料）①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

    （进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

    （解释与结论）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和_____。

    II．探究铜生锈的条件

    （提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

    （进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的5个实验并持续观察。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    实验

    现象

    无明显现象

    无明显现象

    铜丝表面

    有绿色物质

    无明显现象

    无明显现象

    （解释与结论）

    （1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。

    （2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

    （3）对比实验②和③，得出的结论是_____。

    （4）为验证猜想，实验⑤的集气瓶中的气体是_____。

    （5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____。

    （反思与应用）

    （6）防止金属锈蚀的方法是_____（写一种）。

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：选择填充题

    如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是_____

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    酒精

    水

    过滤

    B

    二氧化碳

    一氧化碳

    通入足量氧气，点燃

    C

    铜粉

    铁粉

    加入过量的稀盐酸，过滤

    D

    硝酸铜溶液

    硝酸银

    加入过量的_____，过滤

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是（ ）

    A. 铁在潮湿的空气中易生锈

    B. 黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜

    C. 不能用铁桶盛放硫酸铜溶液

    D. 自然界中，铁、锌、铜主要以单质的形式存在

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市2019届九年级下学期第七次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．

    [讨论]甲同学认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应，CO2与NaOH反应的化学方程式是_____；乙同学认为此结论不合理，原因是_____，还需进一步验证，验证方法是_____．

    [提出问题]易拉罐为什么又鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分是什么？

    [猜想假设]a．该气体可能是CO2b．该气体可能是_____．

    [查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

    ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑

    [实验验证]①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．

    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是_____；

    [结论]证明猜想_____成立；

    [反思与应用]在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装_____物质．

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：流程题

    以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙（CaC2），并制备重要工业原料乙炔（C2H2）气体，其工艺流程如图。

    （1）写出碳酸钙分解的化学方程式_____。

    （2）将氧化钙和焦炭反应的化学方程式补充完整：_____CaO+_____C_____CaC2+_____CO，生成的CO不能排放到空气中，是因为_____。

    （3）猜想：固体A的成分可能是紅氧化钙或碳酸钙。设计实验证明猜想。

    实验

    现象

    结论

    _____。

    _____。

    固体A的成分不是碳酸钙

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市铁西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题。

    (1)表示混合物的是____(填序号，下同)。

    (2)表示单质的是____。

    (3)表示化合物的是____，____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

    (4)用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是____，____图可表示电解水的生成物。

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