(12分)下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论。
(1)点燃镁条( ),镁条燃烧了( ),发出耀眼的白光( ),生成白色固体( ),说明镁条变成了氧化镁( )。
(2)加热,碳酸氢铵( ),管壁出现水滴( ),有水生成( ),产生的气体使澄清石灰水变浑浊( ),有二氧化碳生成( );同时产生有刺激性气味的气体( ),有氨气生成( )。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
(12分)下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论。
(1)点燃镁条( ),镁条燃烧了( ),发出耀眼的白光( ),生成白色固体( ),说明镁条变成了氧化镁( )。
(2)加热,碳酸氢铵( ),管壁出现水滴( ),有水生成( ),产生的气体使澄清石灰水变浑浊( ),有二氧化碳生成( );同时产生有刺激性气味的气体( ),有氨气生成( )。
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2012届安徽省合肥市琥珀中学九年级第一次段考化学试卷 题型:填空题
(12分)下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论。
(1)点燃镁条( ),镁条燃烧了( ),发出耀眼的白光( ),生成白色固体( ),说明镁条变成了氧化镁( )。
(2)加热,碳酸氢铵( ),管壁出现水滴( ),有水生成( ),产生的气体使澄清石灰水变浑浊( ),有二氧化碳生成( );同时产生有刺激性气味的气体( ),有氨气生成( )。
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