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【题目】已知A~H是初中化学中的常见物质,它们之间的互相转化关系如图(1)所示.A、H为气体单质,且A是标准状况下密度最小的气体,E、F是两种生活中常见的盐(图中“→”、“←”表示物质间的转化,反应条件及部分反应物、生成物已省略).
(1)A是 , F是 . (填化学式)
(2)B→H反应的化学方程式是 , 其基本反应类型是
(3)D→G反应的化学方程式是
(4)E→F反应中可观察到有白色沉淀产生,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如图(2)所示.由此可推知上述滤液中含有的溶质是

【答案】
(1)H2;CaCO3
(2)2H2O 2H2↑+O2↑;分解反应
(3)CO2+C 2CO
(4)碳酸钠、氢氧化钠
【解析】解:A是标准状况下密度最小的气体,则A是氢气,A和B能相互转,则B可能是水;B能和H互相转化,且H是气体单质,则H可能是氧气;C能转化生成水,且C能与D互相转化,D和F能互相转化,F是白色沉淀,则D可能是二氧化碳,F可能是碳酸钙,则C可能是碳酸,氧气生成的G能与二氧化碳互相转化,则G可能是一氧化碳,二氧化碳能与E互相转化,且E能生成白色沉淀F,则E可能是碳酸钠,(1)A是氢气,F是碳酸钙,故填:H2 , CaCO3;(2)B是水,H是氧气,水能分解生成氧气和氢气,故填:2H2O 2H2↑+O2↑,分解反应;(3)D是二氧化碳,G是一氧化碳,二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳,故填:CO2+C 2CO;(4)E是碳酸钠,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,滤液中加入盐酸,过一段时间能产生气体,说明碳酸钠过量,溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠,故填:碳酸钠、氢氧化钠. 本题的解题突破口为A是标准状况下密度最小的气体,则A是氢气,A和B能相互转,则B可能是水;B能和H互相转化,且H是气体单质,则H可能是氧气;C能转化生成水,且C能与D互相转化,D和F能互相转化,F是白色沉淀,则D可能是二氧化碳,F可能是碳酸钙,则C可能是碳酸,氧气生成的G能与二氧化碳互相转化,则G可能是一氧化碳,二氧化碳能与E互相转化,且E能生成白色沉淀F,则E可能是碳酸钠,代入框图,推断合理.

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【题目】化学与生活密切相关.请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)如图是探究燃烧条件的实验,图中出现火焰的地方是点(填“a”、“b”、“c”)烧杯中热水的作用是升温和
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有作用.
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(5)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,仓库有一包久置失去标签的化肥,为了确认其成分,进行了如下实验:取样品,加入混合后研磨,产生刺激性气味的气体,说明该化肥为肥(填“氮”、“磷”、或“钾”)

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【题目】下表为KCl、NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,如图为它们的溶解度曲线.

温度/℃

20

30

50

60

80

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

42.6

45.5

51.1

NaCl

36.0

36.3

37.0

37.3

38.4

KNO3

31.6

45.8

85.5

110.0

169.0


(1)30℃时,KCl的溶解度为
(2)如图中表示KNO3溶解度曲线的是(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)30℃时,向45.8g KNO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)要将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液适宜的方法是

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【题目】图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(2)三种物质中溶解度受温度影响最小的是
(3)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是温度(填“升高”或“降低”)
(4)温度为t℃时,三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件,则t的取值范围是
(5)t3℃时,将三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数保持不变的是

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【题目】根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.
【反应原理】
(1)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 . 【仪器装置】
写出标有序号的仪器名称:① , ②
(2)应选用的气体发生装置为(选填字母序号,下同),气体收集装置为
(3)【问题探究】 实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是
(4)【实验反思】 在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C 乙:A→B→D

(5)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致. 针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是
(6)【课外延伸】 一同学上网查阅,知道高锰酸钾还有其他用途.如用板材装修的新房内,往往有一股刺鼻的气味,这是室内污染的主要成分之一﹣﹣甲醛引起.可用下列反应来测定甲醛(用R表示)含量是否超标:
4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
试确定R的化学式

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【题目】某同学设计了右图用于制取氢气的装置,根据该
图回答下列问题。

(1)写出有编号的仪器名称:①

(2)试管中选用的最佳药品是
(3)指出图中的四处错误,并加以改正:



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【题目】某同学为探究镁.锌.铜.银的活动性顺序,设计如图试验流程:依据流程设计,下面对物质①②的选择合理的是(  )
A.①稀硫酸 ②硫酸铜
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C.①稀盐酸 ②硫酸亚铁
D.①稀硫酸 ②氯化镁

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【题目】用化学用语表示: 氮元素2个氢分子3个镁离子硫酸铁正六价的硫元素

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