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按要求填空:
(1)N表示
 
 

(2)Mg2+中数字“2”表示
 

(3)3H表示
 

(4)H2O中的“2”表示
 

(5)构成氯化钠的微粒是
 
 和
 
(填符号).
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)元素符号宏观上可以表示一种元素,故“N”的宏观意义可表示氮元素.元素符号微观上可以表示一个原子,故“N”的微观意义可1个氮原子.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故Mg2+中“2”表示:一个镁离子带有两个单位的正电荷.
(3)当元素符号前面加上数字就只有微观意义,可知3H表示3个氢原子.
(4)元素符号右下角的数字表示一个分子中这种元素的原子个数,故H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子;
(5)构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此构成氯化钠的微粒表示为:Na+,Cl-
故答案为:(1)氮元素;1个氮原子;(2)一个镁离子带有两个单位的正电荷;(3)3个氢原子;(4)一个水分子中含有2个氢原子;(5)Na+,Cl-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

保持固体碘的化学性质的最小微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列反应的化学式表达式,并回答有关问题.
(1)实验室用双氧水制取氧气:
 
,二氧化锰起
 
作用.
(2)加热碳酸氢铵固体:
 
,所以该固体应该
 
保存.
(3)镁带在空气中燃烧:
 
,打磨好的镁带用
 
夹持(填写仪器名称).
(4)加热铜绿:
 
,该反应属于
 
反应(填写反应类型).
(5)铁丝在氧气中燃烧:
 
,为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该
 

(6)电解水:
 
,在水中加少量稀硫酸的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式
化学反应化学方程式
①硫在氧气中燃烧
 
②碳在氧气中燃烧
 
③铁在氧气中燃烧
 
上述反应属于
 
类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是(  )
A、先检查装置的气密性,再加入药品
B、先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上
C、先熄灭酒精灯,再将导管从水中取出
D、先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列实验操作所需主要仪器的名称填在横线上.
(1)取少量硫粉用
 
               (2)向烧杯内加数滴石蕊试液用
 

(3)量取7.2mL蒸馏水用
 
          (4)取出广口瓶的块状固体用
 

(5)称取5.2g的食盐用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质进行分类,用序号填空.
①高锰酸钾  ②液氧  ③清新的空气 ④二氧化碳 ⑤稀有气体⑥纯净水 ⑦五氧化二磷 ⑧澄清石灰水
(1)属于纯净物的是
 
; (2)属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,人类发现和合成的物质已超过300万种,其中一些物质是由碳、氢、氧、铝中某些元素组成.请在上述元素中选择适当的元素,按下列要求写出物质的化学式.
①汽水中含有的酸
 
,②我国“西气东输”工程,将要运输的天然气的主要成分
 
,③冰糖中的主要成分
 
,④相对分子质量最小的氧化物
 

⑤最清洁的能源
 
,⑥治疗胃酸过多的一种碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

l.下列各图所示变化属于物理变化的是(  )
A、
带火星的木条复燃
B、
对着干燥玻璃片呼气
C、
碳在氧气中燃烧
D、
向澄清石灰水中吹入CO2

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