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    下列两种说法都是错误的，请你列举出一种客观事实，否定错误说法．
     错误说法  否定错误说法的事实
     （1）混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液一定分别是硫酸和氯化钡溶液  
     
     （2）中和反应都没有明显现象  
     
    考点：复分解反应及其发生的条件,中和反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：（1）根据硫酸根离子、碳酸根离子都会和钡离子生成沉淀进行分析．
    （2）中和反应一般没有现象，也有沉淀生成和溶解现象．
    解答：解：（1）混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液不一定分别是硫酸和氯化钡溶液，可能有好多，例如碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应也有白色沉淀生成；
    （2）中和反应一般没有现象，但氢氧化钡（或氢氧化铜）与硫酸反应有白色沉淀生成（蓝色固体溶解，溶液变蓝色）等
    故答案为：（1）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应也有白色沉淀生成；
    （2）氢氧化钡（或氢氧化铜）与硫酸反应有明显现象．
    点评：一般中有特殊，记住特殊物质及特殊性质是解答本题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是某同学关于酶的特性的实验操作步骤：
    步骤 项目 试管
    甲 乙
    1 分别注入37℃和60℃的1%淀粉溶液 4毫升 4毫升
    2 注入新鲜稀释的唾液 2毫升 2毫升
    3 放置一定温度下保温5分钟 37℃ 60℃
    4 滴加碘液 2滴 2滴
    （1）碘液滴入后可观察到
     
    （选填“甲”或“乙”）试管内的试剂变蓝色．
    （2）本实验说明了唾液淀粉酶的催化活性受
     
    影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用氢气还原氧化铜的方法测定水的组成，制取氢气所用的药品是锌和稀盐酸，同时还要验证在所制的氢气中含有HCl气体和水蒸气，他用了如图所示的实验仪器：（提示：氧元素的质量由氧化铜的质量算出，氢元素的质量由水算出）

    （1）仪器的连接顺序是
     
    ．
    （2）AgNO3溶液作用是
     
    ．
    （3）最右端装置的作用是
     
    ．如果不连接，得出的实验结论中，氢、氧元素质量比将
     
    （选填“大于”、“小于”或“等于“）理论值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液．请你通过分析，回答下列问题：
    （1）溶解度随温度升高而增大的物质是
     
    （填“甲”或“乙”）；
    （2）80℃时，100g水中最多可溶解甲物质
     
    g，该饱和溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （3）当温度由20℃升高至60℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则B烧杯溶液中的溶质是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （4）由图1分析，若分别将200g甲、乙的饱和溶液从80℃降温到40℃，对所得溶液的叙述正确的是
     
    （填序号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液      B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙      D．溶质质量分数：甲＞乙
    （5）甲中混有少量乙，如果要提纯甲，分离的实验操作步骤主要有：
    ①称量需提纯的固体混合物；
    ②控制水量，配制成80℃左右的饱和溶液； 
    ③降温至20℃后进行过滤，并用少量冷水洗涤过滤器中的固体2-3次；
    ④取出固体，干燥、包装．
    请回答：步骤③中，过滤后，需进行洗涤，目的是
     
    ．不用热水而用冷水洗涤的原因是
     
    ．
    （6）有同学做了以下实验，请仔细观察图中实验过程和溶液的变化并回答问题．

    在A、B、C 中Ca（OH）2溶液的溶质质量分数的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号或化学符号的意义：
    （1）2个氮原子
     
    、5个钠离子
     
    ；
    （2）6SO42-
     
    、CO2
     
    （只要求写出一种意义）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习了方程式2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2+H2O后，小明同学提出疑问：此反应能否颠倒反应物与混合物逆向进行？于是他设计了如下实验．（通过查阅已知：常温下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3）
    可选择的实验器材：较纯净的Na2CO3粉末（杂质可忽略不计）、足量CO2气体、蒸馏水、胶头滴管、玻璃棒、过滤装置、蒸馏装置、加热装置．
    实验操作 用到的实验器材
    Step 1 取一个干净的烧杯，加入适量蒸馏水，再加入Na2CO3粉末①
     
    ．    		 烧杯、②
     
    、药匙
    Step 2 取Step 1中的上层清液于另一烧杯，③
     
    ，观察．    		 烧杯、导管等
    （1）填写上述实验设计中的空缺部分．
    （2）实验证明上述反应可以逆向进行，则小明在实验中观察到的现象是
     
    ．
    （3）小明在另一个实验中，为了检验某无标签集气瓶中是CO2气体，将气体通入澄清石灰水中，根据
     
    的现象得出气体是CO2的结论．试验后小明忘记停止气体通入，一段时间后他发现石灰水中固体全部消失，得到澄清溶液．根据上述实验分析此时得到的溶液中的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置．
    （1）事先向水中加入少量稀硫酸溶液的目的是
     
    ．
    （2）C试管中收集到的气体是
     
    ，可以用
     

    检验；D试管中收集到的气体是
     
    ，
    （3）根据上述实验可以得出的结论是
     
    ．
    （4）写出该反应的符号表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气．
    ①通常状况下，氧气为（填颜色、气味、状态）
     
    ．
    ②氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．铁丝在氧气中燃烧的主要现象是
     
    ．
    （2）如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）．回答下列问题：
    （Ⅰ）反应②的化学方程式为
     
    ．
    （Ⅱ）反应③中二氧化锰的作用是
     
    ．
    （Ⅲ）物质④属于
     
    （填序号）
    A．单质　　　B．化合物     C．氧化物
    （Ⅳ）其中带点元素的化合价为
     
    ．
    （Ⅴ）写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式为
     
    ．

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