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检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是(  )
A、将澄清的石灰水倒入集气瓶
B、将点燃的木条伸入集气瓶
C、将点燃的木条伸入集气瓶口
D、将带火星的木条伸入集气瓶口
考点:二氧化碳的检验和验满
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据二氧化碳的性质:二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧作答.
解答:解:A、将澄清的石灰水倒入集气瓶,石灰水变浑浊,只能证明二氧化碳的存在,但不能证明二氧化碳已充满集气瓶,故错误;
B、将点燃的木条伸入集气瓶,木条熄灭,说明集气瓶中有二氧化碳,但不能证明已充满集气瓶,故错误;
C、将点燃的木条伸入集气瓶口,如果火焰熄灭,说明二氧化碳已充满集气瓶,故正确;
D、验证二氧化碳不能用带火星的木条,因为带火星的木条在空气中也会熄灭,故错误.
故选C
点评:本题主要考查了二氧化碳的验满和检验.解答此题的关键是抓住二氧化碳的重要性质:二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氩气
 

(2)温度计中填充的金属是
 

(3)硅元素
 
; 
(4)4个二氧化硫分子
 
; 
(5)7个银原子
 

(6)3个氧气分子
 

(7)某种带一个单位负电荷的阴离子有9个质子,它可能是
 

(8)与 两种离子形成的化合物的化学式是
 

(9)地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中都是初中化学常见物质,其中A、B为单质,甲、乙、丙、丁是化合物,甲和乙组成元素相同且通常为液态,丙和丁组成元素相同且通常为气态.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出下列物质的化学式:乙
 
 

(2)写物质A的一条用途:
 

(3)写出甲→A的化学方程式:
 

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下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是(  )
A、有气泡放出B、生成氢气
C、产生沉淀D、改变颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质分类是一种重要的化学思想.下列物质中属于酸的是(  )
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、P2O5
D、KOH

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我国卫生部等部门3月1日正式发布公告,撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙,过氧化苯甲酰的化学式为C14H10O4自2011年5月1日起,禁止生产、在面粉中添加这两种物质.下列有关面粉增白剂的说法正确的是(  )
A、过氧化苯甲酰属于氧化物
B、过氧化苯甲酰分子由碳、氢、氧三种元素构成
C、过氧化苯甲酰中氧元素质量分数为26.4%
D、面粉中添加过量的增白剂没有任何危害

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科目:初中化学 来源: 题型:

影响蔗糖在水中溶解的因素很多,当我们研究蔗糖颗粒大小对溶解快慢的影响时,需控制的影响因素有(  )
A、水量的多少B、温度的高低
C、是否搅拌D、以上全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是(  )
A、与氧化铁反应
B、与盐酸反应
C、与二氧化碳反应
D、与稀硫酸溶液反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.
(1)写出编号为①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
 
 (填字母标号,下同)做气体发生装置,实验时试管口内放了一团棉花,其目的是
 
;若要收集比较纯净的氧气,应选用
 

(3)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用
 

(4)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,集气瓶底部要放
 
,目的是为了
 

(5)如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是
 
;若能用C装置收集氧气,在实验结束时,应先
 
,后
 
,防止
 

(6)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物而制的甲烷气体,若用此法制取甲烷,发生装置应选
 
(填装置序号,下同),收集装置应选
 
 

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