已知氨气是一种无色.有刺激性气味的气体.密度比空气小.极易溶于水．在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气．如图所示是实验室常用的装置．请回答:(1)实验室制取氨气的发生装置可选用．(2)收集氨气.应采用的装置为 .原因．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气．如图所示是实验室常用的装置．请回答：

（1）实验室制取氨气的发生装置可选用（填装置编号，下同）．

（2）收集氨气，应采用的装置为，原因．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：2016届湖南省武冈市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关：

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放量；开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染。

（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。

（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤块经粉碎处理，这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为；为减少污染、提高煤的利用率也可将其转化为可燃性气体，此过程可以认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示，则可以判断出此反应的反应类型是反应。

（4）为减少温室气体排放量，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

① NH3中氮元素和氢元素的质量比是；NH3中氢元素的化合价是；

② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O +2 。

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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是

A．该原子的质子数为12

B．该原子的核外有三个电子层

C．该原子的相对原子质量为24.31

D．该原子在化学反应中容易得到2个电子变为阳离子

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科目：初中化学 来源：2016届江西省宜春市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是．

（2）探究生成的气体是什么？

反应中有肥皂泡飘到空中时，用燃着的木条靠近肥皂泡，有听到爆鸣声．说明生成的气体是．

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】

常见铁的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被磁铁吸引	否	否	能

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是．

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验．

实验操作	实验现象及结论
取适量黑色固体，加入足量的	有气泡产生

【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4．

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是．

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科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市夏津县九年级下学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是

A	加热试管时，先均匀加热后集中加热	防止试管炸裂
B	点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度	防止发生爆炸
C	用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰	加快氧气生成速度
D	铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水	使实验现象更加明显