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9.写出下列化学反应的文字表达式.
(1)镁条燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(2)水通电分解水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(3)二氧化碳和水反应二氧化碳+水→碳酸;
(4)碳酸氢铵受热分解碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳.

分析 根据反应物、生成物和反应条件,写出化学反应的文字表达式.

解答 解:(1)镁条燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(2)水通电分解为氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(3)二氧化碳和水反应生成碳酸,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸;
(4)碳酸氢铵受热分解氨气、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳;
故答案为:(1)镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;(3)二氧化碳+水→碳酸;(4)碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳;

点评 本题主要考查化学反应的文字表达式的书写,难度较小.通过书写化学反应的文字表达式,为化学方程式的书写打下了基础.

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(2)小玥认为应在A、B装置间再增加一个C装置,目的是检验二氧化碳已除尽.
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理,请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯.
(注意:若答对下面的题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(4)小亮认为可以用如图2所示的装置替换原装置中的E装置,你认为不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体,高温可能会爆炸.
【结论】竹炭中含有碳元素.
【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分,具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B.
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4.某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想再探究四氧化三铁是否也可作过氧化氢分解的催化剂,请你一起参与他们的探究过程.
【查阅资料】四氧化三铁能与稀硫酸反应,产生黄色溶液
【提出问题】四氧化三铁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【实验验证】
实验编号 实验操作 实验现象
 ① 在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 有少量气泡,木条不复燃
 ② 在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁,然后将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡,木条复燃
 ③ 待②中反应结束,将试管中的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量 称得固体质量为1g
 ④ 将③中所得固体放入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分震荡黑色固体消失,溶液变成黄色 
【得出结论】
(1)实验③、④证明:四氧化三铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出四氧化三铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{四氧化三铁}{→}$水+氧气.
【实验拓展】
请设计实验探究四氧化三铁和二氧化锰哪种物质更适合做过氧化氢分解的催化剂?在盛有1gMnO2固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象,进行对比.

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