A~H是初中化学常见的物质,其中A为白色固体,E为黑色固体(一种金属氧化物),H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,G ,H .
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式: .
(4)写出E→C的化学方程式: .
考点:
物质的鉴别、推断;物质发生化学变化时的能量变化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
框图型推断题.
分析:
根据题干叙述,A高温能生成B和C,故A可能碳酸钙,生成的B和C是氧化钙和二氧化碳,B能与水反应生成的,故B可能是氧化钙,D是氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成F,F能与G反应生成蓝色沉淀氢氧化铜,故F是氢氧化钠,G是硫酸铜,E能与硫酸反应生成硫酸铜,故E是氧化铜,氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,据此解答.
解答:
解:A高温能生成B和C,故A可能碳酸钙,生成的B和C是氧化钙和二氧化碳,B能与水反应生成的,故B可能是氧化钙,D是氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成F,F能与G反应生成蓝色沉淀,故H为氢氧化铜,故F是氢氧化钠,F是硫酸铜,E能与硫酸反应生成硫酸铜,故E是氧化铜,氧化铜能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,带入框图,推断合理;
(1)A是碳酸钙,G是硫酸铜,H为氢氧化铜,故填:CaCO3,CuSO4,Cu(OH)2;
(2)氧化钙与水反应会放出热量,故填:放出;
(3)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)E是氧化铜,与一氧化碳反应,化学方程式为CO+CuOCu+CO2,故填:CO+CuOCu+CO2;
点评:
本题为框图式物质推断题,解答本题的关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质推断得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:
在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法.
请回答:
(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ;
A.①与③B.①与④C.②与③D.②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式 ;
(3)利用装置③收集的气体具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题
(1)可用来改变酸性土壤的固体是 ;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是 ;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可选用的试剂是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | 若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱 |
| B. | 若丙为气体,则甲、乙中一定有单质 |
| C. | 若丁为水,则该反应一定是复分解反应 |
| D. | 若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质的鉴别方案错误的是( )
| A. | 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 |
| B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 |
| C. | 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 |
| D. | 用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca 6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应.将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象
(1)甲、乙、丙、丁都属于 (填“单质”或“化合物”).
(2)试管②中产生的气体是 (填化学式).
(3)试管①中反应的化学方程式是 .
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是 (填化学式,下同)或 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答下列问题.
(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式
(2)白色沉淀Ⅱ的化学式
(3)原白色固体中含有的物质 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~I表示初中化学常见的物质.其中C是大理石的主要成分.各物质间相互转化关系如图所示(反应条件已略去)
请回答下列问题:
(1)C的化学式为 .
(2)A的一种用途是 .
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是 .
(4)反应③的化学方程式为(只写一个) .
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