精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.据图回答问题:            

(1)温度为 ℃时,A与C物质的溶解度相等;                         

(2)将t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是 (填字母代号);           

(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是  (填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入  g该溶质.                            

(4)把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是(  )(填序号)          

A.溶剂的质量一定变小                                          

B.溶质的质量可能不变                                          

C.溶质的质量分数一定变大                                      

D.溶液的质量一定变大                                          

E.该饱和溶液还可以溶解其他物质.                              

                                       


【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数.                                                        

【专题】溶液、浊液与溶解度.                                   

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;温度为t1℃时,A与C物质的溶解度相等;将t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是A,若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入30gA,因为A在该温度下的溶解度是80g;把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量可能不变,该饱和溶液还可以溶解其他物质.             

【解答】解:(1)由溶解度曲线可知:温度为t1℃时,A与C物质的溶解度相等;故答案为:t1           

(2)将t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:C                                                     

(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是A,若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入30gA,因为A在该温度下的溶解度是80g;故答案为:A   30         

(4)把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量可能不变,该饱和溶液还可以溶解其他物质,故答案为:BE                                           

【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的转化、结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中.         

                                                           

   

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


小丽对家中的家用制氧机(如图1)产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.

(1)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气

【实验记录】

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只250mL的集气瓶,用排气法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式I

表中,化学方程式I是  

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是  

(2)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量

同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次.

【实验记录】

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

/

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200mL

收集200mL气体

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

/

待白磷熄灭并冷却到室温,进行操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是  ;现象I是  

【数据记录】

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在如表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为  %

【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于  (填“物理变化”或“化学变化”)

导致第1组数据产生较大误差的可能原因是  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:           

物质             A            B            C            D

反应前的质量/g   1.7          2.2          7.9          0.9

反应后的质量/g   待测         6.6          0            2.7

则反应后A的质量为  ;该反应所属的基本反应类型是  ;该反应中B和D两种物质变化的质量比为  .                         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


正确的化学实验操作是实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是(  )           

A.                                           

过滤               

B.                         

蒸发               

C.                                    

称量固体           

D.                                       

稀释浓硫酸                                                  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )         

         物质           杂质              除杂质所用试剂和方法

A        CO2气体        CO气体            先通入少量氧气,再点燃

B        KNO3溶液       AgNO3溶液         先加入过量KCl溶液,再过滤

C        KCl固体        KClO3固体         先加入少量MnO2,再加热

D        FeSO4溶液      CuSO4溶液         先加过量Fe粉,再过滤

A.A                B.B                C.C                D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究时重要途径.下面让我们一起走进化学实验室.         

(1)f的名称是  .                                           

(2)用量筒量取液体体积时,视线要  .                        

(3)遇到安全事故要及时、正确处理.比如:浓硫酸沾到皮肤上  (填序号).          

A.用干布擦净                                               

B.涂抹氢氧化钠溶液                                         

C.先用大量水冲洗,再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液                     

(4)对实验剩余药品要正确处理.下列处理方法中,你的选择是  (填序号).          

A.放回原瓶,防止浪费     B.放入实验室指定容器内    C.倒入水池,用水冲走.           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


取10.9g纯碱样品(含少量氯化钠杂质)完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液,恰好完全反应,所得溶液为不饱和溶液,请根据题意回答下列问题:           

(1)100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液中氯化钡的质量为 g;         

(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程).          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应).甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g).

烧杯+盐酸

大理石

充分反应后烧杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题.

(1)同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应.

(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:                                                

         

(1)写出下列物质的化学式:A、  C、  .                        

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:  .                        

(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:               

(4)指出反应①的基本类型是  反应.                          

查看答案和解析>>

同步练习册答案