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【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)保持水的化学性质的最小粒子是______填名称.

(2)将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是______填序号.

A.冰块B. 纯碱C. 面粉D. 酒精

(3)我国水资源丰富,但分布不均,天津属于极度缺水城市,周边区县有些村民用地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______的方法降低水的硬度.

(4)自然界中的水一般要净化后才能使用,综合运用①过滤②沉淀③蒸馏几项操作净水效果更好,其先后顺序是______填序号).

(5)高铁酸钠是一种高效多功能的水处理剂,高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是______填化学式).

【答案】水分子 AC 肥皂水 煮沸 ②①③ Fe2O3

【解析】

(1)由于水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子;

(2)A、冰块与水混合,是由水一种物质组成,属于纯净物,不能形成溶液;

B、纯碱易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;

C、面粉不易溶于水,不能形成均一、稳定的混合物,不属于溶液;

D、酒精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液故选AC

(3)们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;水样煮沸时,水中可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;

(4)静置沉淀、吸附沉淀、过滤可以把不溶于水的物质除去;蒸馏得到的水不含杂质,是净化程度最高的净水方法;各种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏,次之是吸附,再次之是过滤,最低的是静置;为使净化效果更好,通常是几种方法联合使用,其顺序要按照由低到高的顺序进行,不要颠倒.其先后顺序是静置、过滤、蒸馏其先后顺序是②①③;

(5)根据反应的化学方程式4K2FeO42R+4K2O+3O2,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,物质R的化学式为Fe2O3

练习册系列答案
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【题目】根据下列图示实验,回答有关问题:

(1)实验①中夹持铁丝的仪器名称是__________,①中的实验现象_____________________

(2)实验②中试管b中产生的气体是________,由该实验得出的结论是_______________(写一条);

(3)三个实验中都用到水,水的作用各不相同,我能一一说出。①集气瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③烧杯中的水: __________

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【题目】下列实验设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的(如图所示“苯宝宝多氯了”其实学名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化学式C6H2Cl4,是一种有毒的难闻气体)。下列关于C6H2Cl4的说法中正确的是( )

A. 该物质属于化合物

B. 该物质中有两个氢原子

C. 该物质中碳元素的质量分数最大

D. 该物质中C、H元素质量比为6:2

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【题目】用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是  

A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

B. 由“”构成的物质是混合物

C. 该反应生成两种新物质

D. 该反应是化合反应

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【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

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【题目】下列排序正确的是

A. 利用金属的年代:

B. 铁元素的质量分数:

C. 碳元素的化合价:

D. 空气中物质的含量:

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【题目】2.3g某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则关于这种物质的组成描述正确的是____

A.该物质只含有碳元素和氢元素

B.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

C.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰3

D._______________________________________

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究.

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后____________不变.

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:__________________

(2)步骤①的目的______

(3)步骤⑥的目的______

(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为______

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