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    17．做细铁丝在氧气燃烧中实验，集气瓶底要放少量的水或细砂，目的是防止降落的熔化物炸裂瓶底．铁丝要绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，有利于铁丝持续燃烧，下端系一根火柴棒的目的引燃铁丝．该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    化学反应的类型为化合反应．

    分析 根据铁丝在氧气中燃烧的实验的现象、注意事项、发生的反应及反应的特点进行分析解答．

    解答 解：细铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶底要放少量的水或细砂，目的是防止降落的熔化物炸裂瓶底．铁丝要绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，有利于铁丝持续燃烧，下端系一根火柴棒的目的是引燃铁丝．该反应文字表达式是：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．该反应由两种物质生成了一种物质，化学反应的类型为化合反应．
    故答为：水或细砂，防止降落的熔化物炸裂瓶底．铁增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，有利于铁丝持续燃烧，燃铁丝．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．化合反应．

    点评 解答本题的关键是要充分理解铁在氧气中燃烧实验的实质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝制品具有很好的耐腐蚀性能，原因是铝易与氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化．
    （2）为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案（金属片已打磨），如图所示：

    ①甲同学根据铜片表面无变化，铝片表面比铁片表面产生气泡快的现象，判断出三种金属的活动性顺序为Al＞Fe＞Cu．
    ②乙同学只用一支试管，取一次稀盐酸也能证明Al＞Fe＞Cu．他在稀盐酸中插入金属的顺序为（写一种即可）：Fe、Cu、Al（或Cu、Fe、Al）．
    ③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是FeCl2、AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B，
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．

    （1）配制过程中使用的三种玻璃仪器，分别是烧杯、玻璃棒、量筒．
    （2）图中操作错误的有②④⑤（多选）．
    （3）图③、图⑤表示的操作步骤分别是溶解、称量．
    （4）取水时最好选择②的量筒（选填号①10mL  ②50mL  ③100mL）
    （5）配制溶液时，下列操作会引起溶液的质量分数偏小的是ABD（填序号，多选）
    A．氯化钠晶体不纯                        B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水清洗
    C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出     D．用量筒量取水时仰视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室利用过氧化氢制取氧气的装置，下列哪种仪器肯定不使用（　　）
    A．集气瓶B．酒精灯C．水槽D．试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示：
    （1）该图进行的是过滤操作；
    （2）该操作用于净水，可除水中不溶性杂质；
    （3）在此操作中玻璃棒的作用是引流，滤纸的边缘要高于液面（填“高于”或“低于”），这主要是为了防止若高于滤纸边缘，液体会沿着滤纸和漏斗之间的缝隙流下，达不到过滤的目的；
    （4）若要得到纯净的水，则还需进行的操作是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请回答下列与含碳物质有关的问题：
    （1）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是稳定性；
    （2）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味．
    （3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的分子的构成不同，导致化学性质不同，因此可用多种方法区别它们．
    ①用澄清石灰水区别：能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
    ②用石蕊溶液区别：CO2气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液会变成红色；
    ③用点燃的方法区别：有关反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    ④用灼热氧化铜区别：能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是CO．
    （4）Na2CO3和CaCO3在组成上都含有CO32-（填离子符号），因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是KCl（填化学式）．
    （2）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是KNO3（填化学式）的溶液．
    （3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．汽车尿素是一种使用在SCR技术中，用来减少柴油车尾气中的氮氧化物污染的液体．合成尿素的反应化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．下列说法错误的是（　　）
    A．该反应不属于复分解反应
    B．反应前后分子种类和原子种类不变
    C．反应前后碳元素质量不变
    D．反应为由无机物能合成有机物提供了依据

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