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将质量相等的A、B两种金属,同时分别放入两份质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,写出能从中得到的正确结论.(已知:A、B的生成物中均为+2价)
(1)相对原子质量:A
 
B
(2)反应速率:A
 
B.
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:从关系图可看出,A金属与酸比B金属反应速度快且生成的氢气多,金属越活泼,与酸的反应速度越快,说明A的活动性比B强.等量金属(生成物中均为+2价)与足量酸反应,A生成的氢气多,根据化学方程式可得出A的相对原子质量小.
解答:解:(1)从图中可看出,等量的金属(生成物中均为+2价)与足量的酸反应,A金属生成的氢气多,根据反应关系,设相对原子质量分别为a和b,质量都是x
A→H2
a  2
2x
a


B→H2
b  2
2x
b

根据题意已
2x
a
2x
b
?a<b
即A金属的相对原子质量比B金属小.
(2)从图中可看出,A金属生成氢气的速度比B金属快,说明A比B活泼.
故答案:(1)A金属相对原子质量比B金属小,所以制得H2多;
(2)A的金属活动性比B强,反应时间短.
点评:在定量的条件下用关系图表示金属的有关知识是经常遇到的题目,同学们要学会如何看懂类似的关系图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图制取气体的装置图回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用E装置收集氧气的方法是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)制取纯净的氧气最好选择
 
装置组合.
(5)A装置制取氧气时,实验室
 
(填“有”或“没有”) 其它物质可以替代二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质.于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动.请你参与他们的这次活动,并解决的关问题:
【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
【猜想与假设】(1)可能是CO.(2)可能是CO2.(3)可能是
 

【设计实验方案】
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)
 

(2)他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
【实验与结论】设计的实验装置图如下:

实验现象实验结论
A中固体由黑色变成红色有铜生成
B中黄色试纸没有变蓝没有
 
生成
C中
 

有二氧化碳生成

 

有二氧化碳和一氧化碳生成
【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用下列物质填空(填写字母):a、干冰b、活性炭 c、碳酸氢钠d、尿素
①可用于除去水中异味的物质是
 

②可用于人工降雨的物质是
 

③可用于焙制糕点的物质是
 

④可用作化肥的物质是
 

(2)氧气(O2)是人类赖以生存的重要物质之一.如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学语言使我们与世界的交流更便捷.请用化学符号填空:
①空气中含量最多的气体
 

②“雪碧”中的一种酸
 

③草木灰主要成分是
 
;  
④一种有毒气体,可用于铁的冶炼
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的元素
 

(2)钠离子
 
  
(3)2个氧分子
 

(4)两个氢原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,其中属于混合物的是(均填序号)
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
 
℃时SA=SB>SC
(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
 

(3)影响固体物质A、B、C三种物质溶解度的因素是
 

A、温度      B、压强     C、水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列仪器:①药匙 ②试管 ③铁架台 ④量筒 ⑤水槽 ⑥单孔橡皮塞 ⑦烧杯 ⑧导气管 ⑨集气瓶 ⑩玻璃棒 实验室制取并用排水法收集氧气时,不需要用到的仪器有(填序号)
 
,还需要增加的仪器名称是
 
 

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