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    在学习化学的过程中，我们可以按其组成或性质的差异对物质进行分类。如下图所示，虚线框内是对应类别物质的具体实例。请在空白实线框内填上相应内容：

    混合物　金属单质　非金属单质　氧化物　酸　碱　盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、低碳生活（low-carbon life）不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择．碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员．
    （1）请按图要求，填写出含碳元素物质的化学式．
    A-天然最坚硬的单质
    C

    B-可以燃烧的氧化物
    CO

    C-禁止喝后开车的饮品
    C2H6O

    D-组成最简单的有机物
    CH4

    还有吗？回去再找两种
    CO2
    ，
    C2H2
    ．
    （2）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源的消耗，普及利用新能源，如太阳
    能、
    风能
    等．低碳生活从细节做起，我的一个低碳举措是
    随手关灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?青岛）含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，请填写下列空格：
    （1）在学习化学的过程中我们认识的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白质、④淀粉，都是碳家族的成员．其中（请选择上述物质的编号填空）：
    可乐中含有的一种酸是
    ②
    ②
    ；用于冶炼金属的氧化物
    ①
    ①
    ；
    与碘水作用呈蓝色的是
    ④
    ④
    ；能在人体内分解成氨基酸的物质是
    ③
    ③
    ．
    （2）二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响．含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一，木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为：
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（　　）

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