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物质在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃等现象有如下共同点:①都放热②都很剧烈③都需要物质与氧气接触④都发光⑤温度都达到着火点⑥都属于氧化反应,下列都正确的一组是(  )
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑥D、②④⑥
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:物质的变化与性质
分析:根据氧化反应中有的比较剧烈,例如燃烧.有的比较缓慢,称为缓慢氧化.缓慢氧化只发热不发光.燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应.自燃是指由于缓慢氧化使温度升高,当温度达到可燃物的着火点后自行燃烧起来进行解答.
解答:解:物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是都是与氧发生的氧化反应,并且会都放出热量,缓慢氧化不发光也不需要达到着火点.
故选C.
点评:本题主要考查燃烧、自燃、爆炸、缓慢氧化等几个基本概念,掌握它们的定义,理解它们间的区别和联系,是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
B、氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C、干冰是固态的水,升华时吸收热量,用于人工降雨
D、工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中下列做法不正确的是(  )
A、废旧电池集中回收处理
B、除去餐具上的油污可用炉具清洁剂溶解
C、人体血浆的pH一般在7.35-7.45之间
D、水壶里的水垢可用适量的食醋浸泡除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

北约曾用“石墨炸弹“使南联盟的高压输电线短路,这是利用石墨的(  )
A、可燃性B、导电性
C、吸附性D、润滑性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中体现化学性质的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中打开试剂瓶瓶塞时,瓶口有白雾生成的是(  )
A、浓盐酸B、浓硫酸
C、酒精D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

解答化学题目时,必须知道所用知识.比如:“AgNO3固体见光或受热容易分解,故常用棕色试剂瓶保存.AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是
 
 (此空不要求填)
A.SO2     B.NO2      C.NH3      D.N2
你解答此题的主要根据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究.

(1)写出如图仪器①②的名称:①
 
;②
 

(2)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 药品 实验现象
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的化学方程式为
 
;不选择第②组药品的原因是
 

(3)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置(如图A).你认为他选择的依据是
 

(4)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集.验满方法是
 
.若用图A、E装置相连制取二氧化碳,a导管口应与
 
(填“b”或“c”)相连收集二氧化碳.
(5)气体检验.将生成的气体通入澄清石灰水中,现象为
 
,因此他确定该气体是二氧化碳,反应的化学方程式为
 

(6)小明同学又取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是
 
(填“A”、“B”“C”或“D”),原因是
 
(用化学方程式表示).

A.喷石灰水     B.直接喷水    C.直接放入CO2中   D.喷水后放入CO2中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已经A、B、C、D、E、F六种物质间的相互关系如图所示(连线表示相互之间能发生反应).已知D是金属锌,A、B、C、E、F分别是硝酸银、氢氧化钙、盐酸、碳酸钠、氯化钡五种物质中的一种,其中A与C反应生成一种无色气体,请回答下列问题:
(1)E与F反应的化学方程式为
 

(2)C与D发生反应的实验现象是
 

(3)用化学式标出各物质:A
 
;B
 
;C
 
;E
 
;F
 

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