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17.用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象或结论描述正确的是(  )
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1
D.水是由氢气、氧气组成的

分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.

解答 解:A、甲试管中收集到的气体是氢气,能燃烧,但是不能支持燃烧,该选项说法不正确;
B、甲、乙两试管中收集到的气体分别是氢气和氧气,质量比为1:8,该选项说法不正确;
C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1,该选项说法正确;
D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水不是由氢气、氧气组成的,该选项说法不正确.
故选:C.

点评 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某同学用pH试纸测定两种溶液的酸碱性,下列有关叙述正确的是(  )
A.测得pH分别为5.3、7.8
B.将被测液滴到湿润的pH试纸上测定
C.测得pH分别为5、8
D.测得一种溶液的pH=0,由此可知它为中性溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.新农村建设如火如荼,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯.关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是(  )
A.铝合金灯柱属于合成材料
B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素
C.灯泡中填充氮气作保护气
D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.物质是由元素组成的
B.物质的组成结构变了,也就变成了新物质
C.所有的物质的都是由分子构成的
D.原子也能构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列符号中2所代表的含义
2H2O前面的“2”表示水分子的个数为2、后面的“2”表示每个水分子有两个氢原子 
Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷
2F表示氟原子的个数为2 
2Fe3+表示铁离子的个数为2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.人类每时每刻都离不开空气,通过治理,我市的空气质量近年来有所好转.下列有关空气的说法不正确的是(  )
A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称a分液漏斗;b酒精灯;
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置气密性.
(3)某同学在实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是B(填字母),二氧化锰在反应中起催化作用,实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤,干燥.
(4)能够用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,用E装置收集氧气时,导气管伸入集气瓶底的原因是利于排出集气瓶中的空气,使收集的氧气更纯.
(5)该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.小亮在做“硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加硫酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性
【分析与思考】
(1)溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号).为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入CuSO4溶液,直到不再产生蓝色沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到硫酸钠晶体.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入紫色石蕊溶液,若观察到溶液变红色,则所取溶液呈酸性;若不变色,则呈中性.
方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案三:(不能与方案二的原理相同)取样,加入锌粒,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是模拟海水制盐的流程

(1)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若无白色沉淀产生(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.
(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还仅含过量的碳酸钠.
猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.
猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有氢氧化钠 和碳酸钠.
【验证猜想】
步骤实验操作实验现象推断
1取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置有白色沉淀生成滤液中还含有碳酸钠 溶质
2取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入
无色酚酞试液 (填指示剂)
溶液变红色滤液中还含有氢氧化钠
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正确的.
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出其中一个反应的化学方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体,应进行蒸发结晶 操作.
【定量计算】若用上述NaCl晶体配置溶液,取一定质量的该溶液加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量.请计算原NaCl溶液中溶质的质量分数.

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