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    2．某固体样品可能由硝酸钠、硝酸钡、硫酸铜、碳酸钾、碳酸钠中的一种或几种组成．为探究其组成，取固体样品13g加足量的水溶解得无色溶液，再加入过量的氯化钙溶液，得到干燥沉淀10g．下列判断正确的是（　　）
    A．该固体样品中一定含有碳酸钾
    B．该固体样品中一定含有碳酸钠和硝酸钠
    C．该固体样品中可能含有硝酸钠和硝酸钡
    D．加足量的水溶解得无色溶液，说明样品中一定没有硫酸铜

    分析 根据题意，取样品加入水中，全部溶解得无色溶液，则不可能含有硝酸钡和硫酸铜，因为硝酸钡能与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀，硫酸铜溶液显蓝色；加入氯化钙能产生沉淀，说明了含有碳酸根离子，然后根据沉淀的质量进一步确定碳酸钠和硝酸钾的存在．

    解答 解：由题意可知，取样品加入水中，全部溶解得无色溶液，则不可能含有硝酸钡和硫酸铜，因为硝酸钡能与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀，硫酸铜溶液显蓝色；加入氯化钙能产生沉淀，说明了含有碳酸根离子．
    假设10g碳酸钙都来自碳酸钾，则纯碳酸钾的质量为x，则有
    K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
    138                  100
    x                    10g
    $\frac{138}{100}$=$\frac{x}{10g}$  解得：x=13.8g
    假设10g碳酸钙都来自碳酸钠，则纯碳酸钠的质量为y，则有
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    106                     100
     y                     10g
    $\frac{106}{100}$=$\frac{y}{10g}$
       解得：y=10.6g
    由上述计算可知，若只含有碳酸钾或碳酸钠，与过量的氯化钙溶液，不能得到干燥沉淀是10g，而是碳酸钾和碳酸钠同时存在，或者碳酸钠和硝酸钠混合物，所以AB不正确．由于硝酸钠和硝酸钡与氯化钙不反应，故C不符合题意；加足量的水溶解得无色溶液，说明样品中一定没有硫酸铜．所以D的判断符合题意．
    故选：D．

    点评 本题考查了物质共存的问题以及根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行，判断混合物的组成时，要采用极值法和平均值法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某化学小组在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．他们对所得滤液和滤渣有如下描述：
    ①滤液中一定含有Zn（NO3）2
    ②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
    ③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象
    ④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2
    上述四种描述中正确的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．3个

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．早餐后，静静服用了一片含碳酸钙的药片，然后给花儿浇浇水，施点肥．
    （1）她服用药片的目的是预防青少年因缺钙引起佝偻病（填“佝偻病”或”贫血”）．
    （2）植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．
    【活动一】过滤该残液，取100g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：
    氢氧化钠溶液的质量/g4812162832
    生成沉淀的质量/g000.1450.290.580.58
    （1）通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是HCl、MgCl2 （写化学式）．
    （2）选择合理的数据，计算100g滤液中溶质的质量分数（若有多种溶质，任选一种，列出计算过程）．
    【活动二】小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如右．
    （3）A点时，溶液中溶质的化学式为NaCl、MgCl2；C点时溶液的pH值＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）根据活动一的实验数据分析，A、B点的数值分别为8、24．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N，2个氮分子2N2，氧化铁中铁显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （2）某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是ClO2，其中Cl的化合价是+4．
    （3分）说出数字“2”的含义：2SO42-硫酸根离子的个数为2个，一个硫酸根离子带2个单位的负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面科普短文．
    豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质（钙、磷、铁）、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等，具有健脾、润燥、除湿等功效，因其营养价值极高而素有“东方奶酪”之称．
    制作腐乳的工艺流程是：豆腐切块→长出毛霉→加盐腌制，析出水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质→加卤汤装瓶，形成独特风味→密封腌制发酵．腐乳发酵分为前酵与后酵．前酵是培菌累积酶系的过程，一般为36～48h．后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程，耗时较长，一般为3至6个月．
    因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同，腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、酱腐乳等．红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素；白腐乳的乳黄色是黄酮类物质，在酶作用下缓慢氧化产生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的．
    腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如图所示．

    腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高，高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者，宜少吃或不吃，以免加重病情．臭腐乳发酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影响身体健康．
    随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，人们对腐乳的质量要求越来越高．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）豆腐乳被称为“东方奶酪”，是因为营养价值高．
    （2）下列制作腐乳的工艺流程中，属于物理变化的是AC．
    A．豆腐切块      B．长出毛霉     C．加汤装瓶       D．密封发酵
    （3）臭腐乳中的含硫化合物是由蛋白质转化生成的．
    （4）腐乳制作过程中，不应加入过多的食盐，其理由是NaCl含量高会减少蛋白质含量．
    （5）下列关于腐乳的说法中，合理的是ACD．
    A．腐乳含有丰富的蛋白质
    B．在腐乳发酵过程中，pH逐渐减小
    C．高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳
    D．白腐乳的颜色，是通过氧化反应形成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．生命吸管是能够将河水、泉水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备．
    （1）吸管里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭的作用是吸附和过滤．
    （2）若想验证此装置净化后得到的水是硬水还是软水，可以加入肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．分向装有等量水的 A、B、C 烧杯中分别加入 10g、20g、25g 某种固体，充分溶解后，现象如图一所示．

    （1）三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液C．（填“A”“B”或“C”）
    （2）烧杯 A、B、C 中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填“A”“B”或“C”）．
    （3）图二能表示该固体溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）．
    （4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，对所得溶液的叙述 正确的BD（填序号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙D．溶质质量分数：甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．图中A为Ca（OH）2，B、C、D皆为初中化学常见的化合物（“-”表示相互反应，“-”表示转化关系，其他物质和反应条件已略去）．
    （1）若B、C分别NaOH、H2O，则D可能是CO2（填化学式）．
    （2）若B、C、D分别为盐、氧化物、酸的一种，且B、C含有钙元素，则B、C的化学式；
    B：CaCO3C：CaO．
    A与D反应的可能化学方程式为2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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