科目:初中化学 来源: 题型:
为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洁剂,“CTC”称为四氯化碳,是常见的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答:
(1)“CTC”的化学式为:_____________其中碳元素的化合价为:___________
(2)推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种
物理性质:________________________ _______
化学性质:_______________________________ _______
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 ( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B. 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C. 用肥皂水可以区分硬水和软水
D. 根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种元素,甲元素组成的单质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;乙是地壳中含量最多的金属元素;丙元素原子核内无中子。 ⑴甲元素的名称__________;⑵乙元素的符号_____________; ⑶丙离子的符号__________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是( )
A.生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用
C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于分解反应的是( )
A.碳酸氢铵 加热 氨气+水+二氧化碳 B.碳+氧气 点燃 二氧化碳
C.红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 D.石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,
在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:
。
(3)该实验中反应的符号表达式为 。
(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
| A. | 大于10 mL | B. | 小于10 mL | C. | 等于10 mL | D. | 无法确定 |
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有关氧气的下列说法,正确的是( )
| A. | 鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水.” |
| B. | 火箭说:“氧气是我的燃料,因为氧气具有可燃性.” |
| C. | 绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的原料.” |
| D. | 铁钉说:“我讨厌氧气,它会让我生锈.” |
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