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    2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难．水是生命之源．认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．
    生活中可用
     
    区分硬水和软水，常用
     
    的方法降低水的硬度．
    水的常用净化方法有
     
    、
     
    ，最常用的纯化方法是
     
    ．
    考点：硬水与软水,水的净化
    专题：空气与水
    分析：根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答．
    解答：解：硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    常用的净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等．蒸馏之后得到的水是纯水，净化程度最高，最常用的净化方法是过滤．
    故答案为：肥皂水；煮沸；沉淀、过滤；过滤．
    点评：本题难度不大，掌握硬水与软水的检验方法、硬水软化的方法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们周围的物质世界是有100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们内在的规律．表1列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价，请你阅读后回答下列问题：
    1H
    +1    		      2He
    0
    3Li
    +1    		4Be
    +2    		5B
    +3    		6C
    +4-4    		7N
    +5-3    		8O
    -2    		9F
    -1    		10Ne
    0
    11Na
    +1    		12Mg
    +2    		13Al
    +3    		14Si
    +4-4    		15P
         		16S
    +6-2    		17Cl
    +7-1    		18Ar
    0
    （1）15号元素属于
     
     （填“金属”或“非金属”）元素，推测该元素的最低负化合价为
     
    ，最高正化合价的氧化物化学式为
     
    ．
    （2）原子序数为18的元素名称是氩，在化学反应中，该元素的化学性质
     
     （填“活泼”或“不活泼”）．
    （3）表中第三横行开头的元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为和它们的单质易发生如图所示变化


    根据以上信息可以得出的结论是
     
    ．（写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的说法错误的是（　　）
    A、溶液由溶质和溶剂组成
    B、溶质可以是固体、液体和气体
    C、稀溶液也可能是饱和溶液
    D、溶液一定是无色透明的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期饮用硬水易引起结石病．为检测牡丹园附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生
     
    的多少来判断．将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，从水垢中提取氯化钙的主要流程如下：

    （1）滤渣的主要成分是
     
    （填化学式）．
    （2）加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）如图1所示，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的．
    （2）图2是活性炭净水器示意图，下面分析正确的是
     
    （填序号）．
    A．能杀菌消毒    B．能得到纯净水     C．能把硬水变为软水
    D．能使天然水变得无色澄清     E．有助于除去悬浮性颗粒
    （3）自来水厂常用的净水方法有沉淀、
     
    吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是
     
    ．
    （4）化学实验常在容器中放少量的水如图4所示，但作用各不相同，铁丝在氧气中燃烧集气瓶中水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质量的一半，则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为下列的（　　）
    A、1：1B、4：3
    C、2：3D、3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平左右两盘烧杯中加入等质量、等质量分数的过量稀硫酸，调平衡后左边加入mg镁，右边加入mg铝，充分反应后，天平发生倾斜，为使天平仍保持平衡，采用方法是（　　）
    A、左盘加入
    m
    30
    g的镁
    B、左盘加入
    m
    32
    g镁
    C、右盘加入
    m
    30
    g的铝
    D、右盘加入
    m
    32
    g铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列叙述，写出有关化学方程式．
    （1）学校开运动会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟．请写出相关的化学方程式
     
    ．    
    （2）我国自行设计和制造的长征3号火箭，采用的是液氢和液氧作推进剂，点火后即可迅速推动火箭升空．
     
    ．
    （3）军事上使用的照明弹（主要成分是镁）
     
    ．
    （4）实验室用氯酸钾制取氧气
     
    ．
    （5）硫在氧气在燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
    （1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显
     
    色．
    （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显
     
    色，B实验的作用是
     
    ．
    （3）在C实验中，紫色石蕊纸花变
     
    色，用化学方程式解释
     
    ．
    （4）通过以上实验，还缺少一个对比实验，你的改进方法是
     
    ．

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