【题目】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,“一”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应:__________________;
B转化为A的反应:__________________
C转化为A的反应:__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________
【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 2H2O2H2↑+O2 ↑ Zn+2HCl= ZnCl2+H2 ↑ 置换 放热 作食品干燥剂
【解析】本题为框图型推断题,关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质,然后根据框图,结合物质的性质,推断得出其他物质。
C是人体胃液中可以帮助消化的物质,则C为盐酸,D是大理石的主要成分,则D是碳酸钙,碳酸钙能转化为E,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,E可能是二氧化碳或氧化钙,盐酸能与E反应,氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,则E是氧化钙,氧化钙能与B反应,且B电解时能转化为A,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,水通电分解生成氢气和氧气,则B是水,C能转化为A,盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气,则A为氢气,将推测结果代入框图,推测合理。因此:
(1) C与D的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑;B转化为A的反应是水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2 ↑ ;C转化为A的反应可以是盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式是该反应Zn+2HCl= ZnCl2+H2 ↑,该反应是由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
(2) 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热。B与E的反应是放热反应;
(3)E是氧化钙,可用作食品干燥剂。
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【题目】化学兴趣小组按下图实验测定部分变质的 NaOH中Na2CO3的质量分数。
(1)根据题中信息___________(填¨能”或¨不能¨)计算Ca(OH)2溶液中参加反应的Ca(OH)2的质量。
(2)计算固体混合物中Na2CO3的质量分数为_______________。
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【题目】(1)我们生活在多姿多彩的物质世界里。请选用相应的字母填空。
A.水 B.金刚石 C. 石灰石 D.熟石灰 E.硝酸钾 F.小苏打
①可用于用于切割玻璃是_______; ②工业可用于制得生石灰的是_______;
③可作复合肥料的是_______; ④可用于糕点发酵剂的是_______;
⑤可用于改良酸性土壤的是_______; ⑥人体六大基本营养素之一的是_______。
(2)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图,请分析该图后填写:
①A点表示的物质类别是________,B点表示化合物的化学式为_________。
②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2,它代表的点是_______(选填A、B、C、D、E、F、G)。
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【题目】我国西北地区有很多咸水湖,其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱,夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。
(提出问题)该湖盐样品的成分是什么?
(查阅资料)冬天捞碱的“碱”指Na2CO3,夏天晒盐的“盐”指NaCl。
(猜想与假设)猜想一:Na2CO3
猜想二:NaCl
猜想三:Na2CO3和NaCl
(实验探究)
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀HNO3 | 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | ①猜想_____不成立 |
实验二 | ②向实验一所得的溶液中加入适量的_____ | ③_____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数,小伟同学再取该湖盐样品10.00g做了如图所示的补充实验。
(1)反应结束之后通入空气的目的是_____。
(2)装置A中浓NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。
(3)实验结束后测得装置D增重0.44g,则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为_____%(保留一位小数)。
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【题目】某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒,导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏,并向路基两边蔓延。接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)中和硫酸解除了险情。请回答:
(1)溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量是________。
(2)计算要完全中和泄漏的98%的浓硫酸20t,理论上需要氢氧化钙的质量为_________。
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【题目】根据如图,回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是_____。
(2)实验室中高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____ (填序号)。
(3)若用D装置收集氢气,则气体应从_____填(“a”或“b”)端进入。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B. t2℃时,甲物质的溶解度是60g
C. 将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
D. t1℃时,50g甲放入50g水中充分搅拌可得溶液100g
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【题目】根据大量的实验总结得出酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是:生成物中有沉淀、气体或水。依据该条件,某化学小组的同学推断稀硫酸和氯化镁溶液不能发生复分解反应。为了进一步确认该推断的可靠性,该小组同学将一定量稀硫酸和一定量氯化镁溶液在烧杯中混合后,进行了如下探究活动。
(1)甲同学取烧杯中混合溶液分别进行以下两个实验,记录实验现象如下。请依据实验现象填写实验结论:
实验 | 实验现象 | 实验结论 |
溶液变红 | 溶液中含有_____(写离子符号) | |
产生白色沉淀 | 溶液中含有_____(写离子符号) | |
(甲同学的结论)稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应 |
(2)乙同学看到甲同学的实验报告后,认为甲同学的结论不正确,原因是_____。为了进一步确认两者没发生反应,还需检验烧杯内的混合液中是否含有氯化镁。于是,乙同学设计了如下两个实验:
①取少量烧杯内的混合液于试管中,逐滴加入过量的_____溶液,证明了混合液中含有Mg2+.整个实验过程中乙同学观察到的实验现象是_____。
②乙同学另取少量烧杯内的混合液,通过实验成功地检验出混合液中含有Cl﹣.他设计的方案为_____(写出操作和现象)。
(总结)通过上述实验,该小组同学证明了稀硫酸和氯化镁溶液确实没有发生反应。
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【题目】硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。实验室由水垢制取纯净 CaCl2 固体的流程如下:(水垢中其它成分不参与反应),请按要求填空:
⑴ 试剂 A 的名称为_______________。
⑵ 试剂 B 的化学式是___________,若加入的试剂A、B都是过量的,则加入试剂 B 发生的非中和反应的化学反应方程式是_______________。操作Ⅰ的名称是__________,该操作中除用到玻璃仪器外,还需要的实验用品有_________。
⑶ 酸化过程加试剂 A 的作用__________________________。
⑷“操作Ⅱ”包含的操作有:蒸发浓缩、______________、过滤、洗涤、干燥等。
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