科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（北京卷）化学（解析版） 题型：探究题
小明用蜡烛进行了下列活动。
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 （填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。产生上述现象的原因是 。
（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 （填序号）。
A．可观察到蜡烛熄灭B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（上海卷）化学（解析版） 题型：填空题
实验室制备二氧化碳的实验如下：
①市售浓盐酸的标签局部见下图，该盐酸中HCl质量分数的范围是 。为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸 。
②用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是 （选填编号）。
A．粉末状石灰石 B．块状大理石
C．粉末状熟石灰 D．块状生石灰
③控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于 处（选填“x”或“y”）为宜。
④收集二氧化碳，应将甲的 处与乙的 处连接（选填有关编号）。
⑤写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 .
⑥反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。（根据化学方程式列式计算） 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：填空题
请你根据如图回答有关问题：
（1）图一中仪器B的名称是 ；
（2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 （填序号）组合，该反应的化学方程式为 ；
（3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 （填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：选择题
南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存完好的玉器非常罕见。对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（ ）
A．含有3个氧分子
B．相对分子质量为94
C．钠元素的质量分数为13.4%
D．钠元素与铝元素的质量比为23：27
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘西卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列说法中错误的是（ ）
A．固体、液体、气体都可以做溶质
B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存
C．饱和溶液一定是浓溶液
D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（河北卷）化学（解析版） 题型：探究题
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是 。
方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
（1）观察到 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用下图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：
实验过程 | 实验现象 |
，点燃酒精灯。 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ② 。 |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式： 。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因 。
（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现：蔗糖分子中氢原子数日是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因 。
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