分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氟原子,就可表示为:2F;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铵根离子可表示为:NH4+;
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子;
(3)K、Ca、Na、Mg、Al最外层电子数分别为:1、2、1、2、3,故最外层电子数相同的有K和Na、Ca和Mg;
(4)在化学反应前后,原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,在以上方程式中,反应前有C原子2个、H原子6个、O原子7个,反应后有C原子2个,
O原子4个,故另外一种物质的3个分子中应该含有H原子6个、O原子3个,故为H2O;
48gO2恰好与24gC2H5OH充分反应,生成二氧化碳44g;
(5)石油主要含有碳和氢两种元素,属于不可再生资源;常温下为液态的金属是汞,其符号为:Hg;
故答案为:(1)①2F;②NH4+;(2)化学性质;(3)K和Na、Ca和Mg;(4)数目;H2O;44g;(5)碳;不可再生资源;Hg;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
①将A试管滤出的滤渣洗涤后,取样,再加入稀盐酸 | 有无色气泡产生 | 从A试管得到的滤渣的成分是Ag、Cu和Zn |
②取少量B试管得到的滤液,滴加少量稀盐酸 | 无明显现象 | 从B试管得到的滤液中的溶质一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠 食盐 NaCl | B. | 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 | ||
C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 火碱 KOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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