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如图的实验操作中,正确的是( )
A.
向量筒中倾倒溶液
B.
  加热试管中的溶液
C.
  熄灭酒精灯
D.
取用粉末状药品
【答案】分析:A、根据向量筒中倾倒液体的方法分析;
B、根据加热试管中的液体的操作注意事项分析;
C、根据熄灭酒精灯的方法分析;
D、根据取用粉末状药品的方法分析.
解答:解:A、瓶塞要倒放,标签向着手心,试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒,故A操作正确;
B、给试管内液体加热时,液体量不能超过试管容积的三分之一,以防液体溅出伤人;且大拇指不能按在短柄上,以防试管脱落,故B操作错误;
C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以防着火,故C操作错误;
D、取用粉末状药品应用药匙或纸槽,不能用手拿,以防腐蚀手或污染试剂,故D操作错误.
故选A.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置,试回答下列问题.
(1)试在图①中标出电源正负极.
(2)电解一段时间后,甲、乙两管内水位均
下降
下降
,但
管水位下降得快,其原因是
甲管内产生的是氢气,气体体积大,产生的压强大
甲管内产生的是氢气,气体体积大,产生的压强大

在电解水的买验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系,回答:
(3)由图②看出,A气体是
氢气
氢气
,B气体是
氧气
氧气
,你的判断依据是
相同时间内A的体积约为B体积的2倍
相同时间内A的体积约为B体积的2倍

(4)0~3min及3min~8minA、B气体的体积比分别为
2:1
2:1
2:1
2:1

(5)实验操作中,A、B体积比常大于2:l,原因是
氧气在水中的溶解性大于氢气
氧气在水中的溶解性大于氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?盘锦二模)某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图:

(1)该实验正确的操作顺序为
③②①⑤④
③②①⑤④
.(填序号)
(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是
继续向左盘加入食盐,直至指针指向分度盘正中央
继续向左盘加入食盐,直至指针指向分度盘正中央

(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为
91
91
mL.(取整数).所取的水的体积
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”或“不变”).若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置:
(1)电源的A为
极,B为
极.
(2)根据以上实验事实可以得出:水是由
氢氧两种元素
氢氧两种元素
组成的.
(3)实验操作中D、C两试管中的气体积比大于2:1,原因可能是
氧气比氢气更容易溶于水等原因造成的
氧气比氢气更容易溶于水等原因造成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学参加学校的化学实验技能竞赛,他抽到的试题内容如下:有一包白色固体可能含有BaCl2、KNO3、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种,请设计合理的实验方案,通过实验得出有关结论.经过一番思考,小明决定通过如下步骤进行实验,以得出相关结论.
(1)他决定先用药匙取少量白色固体放入烧杯中,加少量水使之充分溶解.他选用的仪器除药匙、烧杯外,还用到的仪器是
玻璃棒
玻璃棒
.溶解过程中,他观察到有白色沉淀生成.
(2)过滤后,小明观察到滤液是无色的,于是他得出了第一个结论:这包白色固体中肯定没有
硫酸铜
硫酸铜
,因为如果此物质存在,滤液可能呈
色.继而他推断这包白色固体中肯定存在
氯化钡
氯化钡
碳酸钠
碳酸钠
,因为只有它们存在,才会产生白色沉淀,反应的化学方程式是
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3

(3)根据产生白色沉淀的化学方程式,他认为滤液中一定含有的溶质是
氯化钠
氯化钠
.所以,他取少量滤液于试管中,并按如图所示操作滴加硝酸银溶液.反应的化学方程式是
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
.此操作中出现的错误是
没有将滴管悬空在试管口正上方
没有将滴管悬空在试管口正上方

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪)回答下列实验仪器和实验操作的有关问题.

(1)图A中试管夹的作用是
夹持试管
夹持试管

(2)指出图B中的错误操作是
瓶塞正放
瓶塞正放

(3)图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况.
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是
向左盘添加氯化钠
向左盘添加氯化钠
,至天平平衡.
②如图D所示,量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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