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    根据下列各粒子结构示意图，其中属于离子的是（　　）
    A．
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    		B．
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    		C．
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    		D．
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    A、该粒子质子数为17、核外电子数为17，粒子为不带电的原子；故A不正确；
    B、该粒子质子数为12、核外电子数为10，粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；
    C、该粒子质子数为18、核外电子数为18，粒子为不带电的原子；故C不正确；
    D、该粒子质子数为17、核外电子数为18，粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．
    故选BD．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．请回答下列问题：
    （1）如图是探究燃烧的条件．
    ①据图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是
    可燃物、达到着火点、跟氧气接触
    可燃物、达到着火点、跟氧气接触
    ．
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是
    D
    D
    ．
    A．向油锅泼水；B．赶快跑开；C．用扇子向油锅扇风；D．用锅盖盖紧油锅．
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图．

    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    ．请从粒子的角度解释质量守恒定律
    在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
    在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
    ．
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
    氢离子和氢氧根离子结合成水分子
    氢离子和氢氧根离子结合成水分子
    ．
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是
    氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红
    氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红
    ，根据现象说明浓氨水呈
    碱性
    碱性
    （填“酸性”或“碱性”）．

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    科目：初中化学 来源：2010届北京市昌平区中考二模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （7分）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：
    （1）右图是探究燃烧的条件。

    ①依据右图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是  。
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是  。 

    A．向油锅泼水B．赶快跑开
    C．用扇子向油锅扇风D．用锅盖盖紧油锅
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                   

    图1                          图2                    图3
     表示氯原子 
    表示钠原子
    表示氧原子
    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式   。请从粒子的角度解释质量守恒定律   。
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    。
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是____，根据现象说明浓氨水呈____（填“酸性”或“碱性”）。

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    科目：初中化学 来源：2010届北京市昌平区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：

    （1）右图是探究燃烧的条件。

    ①依据右图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是   。

    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是   。 

    A．向油锅泼水              B．赶快跑开    

    C．用扇子向油锅扇风        D．用锅盖盖紧油锅

     

    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                    

      图1                           图2                     图3

      表示氯原子 

    表示钠原子

    表示氧原子

    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式    。请从粒子的角度解释质量守恒定律    。

    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因     。

    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是____，根据现象说明浓氨水呈____（填“酸性”或“碱性”）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．请回答下列问题：
    （1）如图是探究燃烧的条件．
    ①据图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是______．
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是______．
    A．向油锅泼水；B．赶快跑开；C．用扇子向油锅扇风；D．用锅盖盖紧油锅．
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图．

    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式______．请从粒子的角度解释质量守恒定律______．
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因______．
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是______，根据现象说明浓氨水呈______（填“酸性”或“碱性”）．

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    科目：初中化学 来源：2012年山东省淄博市临淄外国语实验学校中考化学模拟试卷（六）（解析版） 题型：填空题

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．请回答下列问题：
    （1）如图是探究燃烧的条件．
    ①据图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是    ．
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是    ．
    A．向油锅泼水；B．赶快跑开；C．用扇子向油锅扇风；D．用锅盖盖紧油锅．
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图．

    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式    ．请从粒子的角度解释质量守恒定律    ．
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    ．
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是    ，根据现象说明浓氨水呈    （填“酸性”或“碱性”）．

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