【题目】根据问题填空;
(1)用化学符号表示:
①2个磷原子:;
②5个锌离子:;
③3个五氧化二磷分子:。
④4个铵根离子
(2)下图是KC1和KNO3认两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
①40℃时,KCl的溶解度为;
②40℃时,各取38 g分别加入100 g水中充分溶解,同时降温到10℃ ,溶液中析出晶体质量大;
③要使接近饱和的KCl溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是。
【答案】
(1)2P,5Zn2+,3P2O5,4NH4+
(2)40g,KNO3,加入(适量)KCl(或降温、蒸发溶剂等)
【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个磷原子,就可表示为:2P;②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个锌离子可表示为:5Zn2+;③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个五氧化二磷分子可表示为:3P2O5;④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个铵根离子可表示为:4NH4+;(2)①40℃时,KCl的溶解度为40g;②由溶解度曲线可知:40℃时,各取38g分别加入100g水中充分溶解得到二者的不饱和溶液,同时降温到10℃,均析出晶体,但此时硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度,所以硝酸钾溶液析出晶体质量大;③氯化钾的溶解度随温度的升高而增大,所以将不饱和氯化钾溶液变为饱和溶液的方法有:增加溶质(KCl)、蒸发溶剂、降温.
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【题目】实验室有氧化铜和锌的混合粉末,为提炼其中的铜,取两份等质量的样品,分别按下图两个方案进行实验:
方案一:
(1)写出步骤 I 中反应的化学方程式 , 该反应的反应类型为。
步骤 II 中加入的溶液 F 可能是。
(2)方案二:
(3)步骤Ⅳ操作的名称是。
(4)步骤 III 中反应的化学方程式。
(5)上述实验体现了锌的活动性比铜。
(6)两个方案你认为哪个更简易,并说明理由。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。“泽”指湖泊池沼,“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指
A.COB.H2C.CH4D.O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)操作1的名称是。
(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为 , 。
(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 , 得到滤渣1的成分为(填化学式)。
(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+ , 选用双氧水的优点是。
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【题目】下图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液
B.t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C.t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液
D.将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《中国机长》的原型故事发生在2018年5月14日上午,川航3U8633航班执飞重庆拉萨航线,在成都区域巡航阶段,驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落,当时飞行高度为32000,英尺。“川航3U8633的成功迫降.挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是( )
A.玻璃破裂
B.轮胎变瘪
C.燃油燃烧
D.座椅摇晃
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