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艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了（见如图）．于是同学们对该实验进行了讨论，其中观点正确的是（　　）

A．此实验不能说明CO₂密度比空气的大

B．此实验仅能说明CO₂不燃烧、不助燃

C．此实验说明CO₂密度比空气的小

D．此实验仍能说明CO₂不燃烧、不助燃、密度比空气大

分析：二氧化碳的物理性质主要有：密度比空气大，能溶于水；化学性质有：①不燃烧也不支持燃烧，②能和水发生反应生成碳酸，③能使澄清石灰水变浑浊．

解答：解：二氧化碳能使高低不等的燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；下面的蜡烛先灭，说明二氧化碳的密度比空气大，但由于二氧化碳气体受蜡烛燃烧放出的热量的影响，有可能导致实验失败而不能证明二氧化碳的密度比空气大，故选B．

点评：本题难度不是很大，主要考查了二氧化碳的有关的物理性质和化学性质，从而考查了学生对有关知识的应用．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2008?濠江区模拟）如图1是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25%的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

（1）a操作中的错误是

称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在纸上称量

．
（2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是

（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5ml D．d操作中有少量水溅出
（3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如图2所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①写出该中和反应的化学方程式

2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O

．
②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是

硫酸过量

．
③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表

实验	实验操作	实验现象	实验结论
甲			两种物质已恰好完全中和
乙			第二种可能性

④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是

部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳

．
（4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验．实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？小华对这种意外现象的成因作了如下猜想：
A．可能是酚酞变质造成的；
B．可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
C．可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是

（填字母）

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科目：初中化学 来源： 题型：

张华同学在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶底炸裂了，可能的原因是：

，该反应的文字表达式为

，该反应属于（填“化合”或“分解”）

反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题