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用化学用语表示:

(1)两个汞原子__;

(2)在石灰水中滴加酚酞试液变红,是因为溶液中含有   ;

(3)氧化铝中铝元素的化合价__;

(4)保持干冰化学性质的最小粒子_。


2Hg 

_OH_+3  CO2_


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列各化学符号中“2”所表示的意义。

2H________________;________________,H2________________,

________________,2CO2中前“2”______________ 后“2”________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

二、元素周期表

交流:观察每周期开头的是什么类型的元素,靠近尾部的是什么类型的元素,结尾是什么类型的元素。这说明元素之间存在着怎样的规律性联系?它与“元素周期表”这个名称有没有关系?

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科目:初中化学 来源: 题型:

3.地壳中含量最多的金属元素是(  )

A.硅  B.氧   C.铝   D.铁


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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验。

   [查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。

   [实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:

       各量取6ml的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三志试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:  

试管编号

1

2

3

材料名称

苹果

土豆

实验现象

反应速率

很慢

稍快

较快

产生气泡

很少

比1中多

较多

复燃情况

不复燃

复燃

很快复燃

实验结论

                                 

[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:

取10ml30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:

实验编号

1

2

3

过氧化氢溶液浓度

5%

15%

30%

所用时间(秒)

205

25

3

实验结论

                                   

[实验条件3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为:                   。  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式与对应反应类型均正确的是(  )

化学方程式

反应类型

A

H2OH2+O2

分解反应

B

CaO+H2O═Ca(OH)2

化合反应

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

置换反应

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学方程式

(1)硫在氧气中燃烧  

(2)锌和稀硫酸反应  

(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的俗称或名称与化学式不相符合的是( )

A.干冰CO2  B.熟石灰Ca(OH)2

C.小苏打Na2CO3  D.氦气He

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称 a                ,b               

(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是           ,写出实验室制取该气体的化学反应方程式                                              

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是                          。应选择的气体收集装置是                ;验满的方法是                                         

(4)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是        ,若用C收集氧气,实验结束时要先             ,其理由是            ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                         

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