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    【题目】2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

    (1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。

    A．采用水循环为场馆降温

    B．用竹、藤等天然材料建造场馆

    C．构建生态绿化墙面

    (2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。

    (3)南京云锦在世博会亮相，织造云锦的传统材料之一是蚕丝。蚕丝与羊毛、棉花一样，都属于 纤维(选填“天然” 或“合成”)。

    （4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是 (填字母．下同)，步骤③对应的作用是 。

    A．杀菌消毒 B．吸附杂质

    【答案】ABC 光(或太阳) 天然 B

    【解析】

    试题分析：可以根据物质的性质和图中提供的信息方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    （1）采用水循环为场馆降温；用竹、藤等天然材料建造场馆；构建生态绿化墙面都符合“低碳节能环保”的理念．
    故答案为：ABC
    （2）活性炭可以吸附色素和异味．
    紫外线可以杀灭细菌．故答案为：杀灭细菌

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：

    如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃)，将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：

    ① 实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度__________处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的__________而生成了固态的________，从而使玻璃容器内的气体体积__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

    ② 玻璃容器内余下的气体主要是_________________________________。

    ③ 此反应中白磷要过量，目的是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置：

    A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________；

    B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________；

    D瓶中出现的现象是____________________；反应方程式是______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭．野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片，带同实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成．请你参与此项研究．

    (1)根据你的知识和经验提出假设：反应中可能有__________生成，支持这个假设的依据是(用化学方程式表示)：_______________________________________________．

    (2)请你设计实验验证假设：________________

    (3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量，请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤，不要求具体计算)：

    步骤一：_______________________________________________________；

    步骤二：_______________________________________________________；

    步骤三：_______________________________________________________；

    步骤四；________________________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。

    A B

    （1）装置A 中，对比现象①③说明燃烧需要 _______________条件；实验中水在其中的主要作用是 __________________ 。

    （2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为 _________________________ ，右端可以观察到的现象是_______________________。

    （3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 （　　）

    A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是 和 。

    化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。

    【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？

    【提出猜想】猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；

    猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4

    【实验探究】

    若现象a只有白色沉淀，则猜想 成立；若现象a只有气泡产生，则猜想 可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想 成立，若

    沉淀全部不溶解，则猜想 成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：

    ①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。③待①中反应充分后，过滤。④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。

    回答下列问题：

    （1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的 盘里。

    （2）如何判断①中反应已进行充分？ 。

    （3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？ 。

    （4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、干燥器等。

    （5）通过上述实验测得的铜的质量分数是 （用a、b、c表示）。

    （6)老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列仪器和装置回答有关问题．

    (1)写出图中带标号仪器的名称：___________________．

    (2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气，该反应的化学方程式为______________________，用E装置收集氧气时，导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________．

    (3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________．

    (4)若使用F装置干燥二氧化碳气体，可在F装置中加入________，气体应从____(填“a”或“b”)口进入．

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