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(4分)图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列相关问题。

(1)t1时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,t1时,200g水中溶解 g乙,溶液达到饱和。

(2)t2时,比较甲、乙两物质的溶解度大小:

(3)t1时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 (只写一种)

(4)若将t1 0C 时的甲物质的饱和溶液200克和乙物质的饱和溶液400克分别升温到t2 0C (不考虑水分蒸发)两物质的溶液中溶质的质量分数的关系是:甲 乙(填大于、小于或等于)。

 

(1)40克 (2)甲﹥乙 (3)加水(或升温) (4)等于

【解析】

试题分析:根据溶解度曲线交叉点的含义可知(1)t1时,200g水中溶解40g,乙,溶液达到饱和;(2)(2)由t2℃时,比较甲、乙两物质的溶解度曲线的高低可知,其溶解度的大小为甲﹥乙:(3)由溶解度随温度的变化情况知,t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水(或升温),(3)因为二者的溶解度随温度的升高而增大不升温的过程中不会有晶体析出,起始浓度相同故结束的浓度也是相同的,故甲等于乙的溶质的质量分数

考点:溶解度曲线的含义、溶质质量分数的比较

 

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最近部分品牌牙膏因含抗菌剂“三氯生”而可能致癌的消息成为媒体热炒话题。已知“三氯生”的化学式为C12H7Cl3O2 ,关于它的说法不正确的是

A.该物质中碳、氢、氯、氧元素的质量比为12∶7∶3∶2

B.该物质属于有机物

C.该物质中含有碳、氢、氯、氧四种元素

D.该物质中碳元素的质量分数为497%

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(11分)请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3反应方程式为

(4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是

为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);

a.1→2→4→3 b.4→3→1→2

c.2→1→3→4 d.3→4→2→1

用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用

(5)若采用如图所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:容器中气体必须冷却至室温;长颈漏斗不能倾斜;应上下移动水准管,待两管液面相平再读数;视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是   (填序号).

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法中错误的是

A.氧气约占空气总体积的1/5

B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要

D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(9分)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温。

 

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加______

现象:溶液变为红色

 

 

溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢。

乙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒

现象:_________________________

反应的化学方程式是:

_______________________________

丙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石

现象:_________________________

反应的化学方程式是:____________

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________(填化学式),经过滤、____________操作后即可完成。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下表中各物质(A、C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是

编号

物质

杂质(少量)

试  剂

除杂操作方法

A

NaCl

CaCl2

过量Na2CO3溶液

过滤

B

KNO3

NaCl

H2O

冷却热饱和溶液,过滤

C

FeSO4

CuSO4

过量锌粉

过滤

D

CO2

CO

/

点燃

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

常温下,将10克物质分别加入100g水中,充分搅拌(或振荡),能配制成溶液的是( )

A.汽油  B.蔗糖  C.熟石灰  D.氧化铁

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省江门市毕业生学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。

下列有关该物质的说法正确的是

A在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大

C.20时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大

D 40时,其水溶液的溶质质量分数为38%

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市金平区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

(9分)某化学实验小组的同学对实验室2瓶氢氧化钠固体产生了兴趣,为探究其成分进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动:

【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?

【猜想与假设】猜想:全部是NaOH;猜想全部是Na2CO3猜想

【实验与探究】

(1)实验如下:

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

实验一:取其中一瓶的少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸。

实验过程中始终没有气泡产生。

则证明此瓶中猜想 成立。

实验二:取另一瓶中的少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液。

实验过程中产生

则证明猜想成立。

此过程中发生反应的化学方程式为

(2)为了进一步的验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案:继续实验二,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则此瓶中猜想成立;若酚酞不变红,则猜想成立。

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈 性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是

【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)

 

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