【题目】根据图中所示的实验;回答问题:
(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是 , 用玻璃棒不断搅拌的目的是。
(2)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较活塞打开前后的现象,说明白磷燃烧需要。
【答案】
(1)铁架台,防止加热时局部温度过高,造成液滴飞溅
(2)氧气
【解析】(1)仪器a是铁架台,用玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;(2)打开分液漏斗的活塞前,没有氧气,白磷不燃烧,而打开后,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生了氧气,白磷燃烧,说明燃烧需要氧气。
所以答案是:铁架台、防止加热时局部温度过高,造成液滴飞溅、氧气。
【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸发操作的注意事项的相关知识,掌握蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网,以及对燃烧与燃烧的条件的理解,了解燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质(主要成分)的化学式书写、俗名都正确的是( )
选项 | 名称 | 化学式 | 俗名 |
A | 氢氧化钠 | NaOH | 纯碱 |
B | 氧化钙 | CaO | 熟石灰 |
C | 碳酸钠 | Na2CO3 | 小苏打 |
D | 氯化钠 | NaCl | 食盐 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。
【实验一】
实验组 | 甲组 | 乙组 |
实验操作 | ||
实验现象 | 产生蓝色沉淀 | 产生蓝绿色沉淀 |
(1)已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
(2)【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?
【查阅资料】
Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。
【实验二】
实验步骤 | 主要实验操作 | 现象及结论 |
① | 取乙组实验后的混合物过滤 | 得到蓝绿色沉淀 |
② | 取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次 | 无明显现象 |
③ | 向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液 | 无沉淀产生 |
④ | 取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸 | 沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液 |
⑤ | 取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X | 产生白色沉淀 |
实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜 |
【解释与结论】
步骤③的实验目的是。
(3)步骤④中的稀盐酸(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
(4)步骤⑤中滴加的试剂X是。
(5)【反思与评价】
甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:
①过滤,取蓝色沉淀于试管中;
②滴加 , 沉淀颜色变为蓝绿色;
③重复实验二中的步骤①~⑤。
经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为。
(6)乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加 , 可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。
(7)为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是。
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【题目】强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是()
A.油锅着火时迅速用水浇灭
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在点燃氢气前先检验其纯度
D.使用天然气灶应在厨房上方安装报警器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是( )
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应前后原子、分子个数都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置(填字母需和),反应的化学方程式为 , 若用装置D收集氧气,验满的方法是 .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 .
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从(填“a”或“b”)端通入,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从(填“a”或“b“)端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家研制一种新型镁锂合金为目前金属结构材料中密度最低的材料,该材料具有超轻、高强、减震等特性.下列关于该镁锂合金说法正确的是( )
A.是一种新型化合物
B.合金中镁、锂原子不再运动
C.合金密度最低,分子之间存在间隔
D.可以用于制造卫星、减轻卫星重量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门研究“变化的学问”,生活中充满着变化,下列“变”中不涉及化学变化的是( )
A.葡萄“变”美酒B.矿石“变”生铁
C.铁杵“变”细针D.黏土“变”陶瓷
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