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小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳.请完成下列填空.
(1)写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式:
 

(2)家用天然气的主要成分也是甲烷,在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小,以免
 
 

(3)化石能源是有限的最终会被耗尽,请写出一种你所知道的新能源
 

(4)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量.下列生活方式能体现这一理念的是
 
(填序号).
a.随手关灯    b.鼓励多用私家车    c.节约用纸    d.拒绝使用一次性碗筷.
分析:甲烷燃烧能生成二氧化碳和水;天然气不完全燃烧时既浪费燃料,又污染环境;太阳能、风能、生物能等属于新能源;随手关灯、节约用纸、拒绝使用一次性碗筷符合“低碳生活”.
解答:解:(1)甲烷燃烧能生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)天然气不完全燃烧时既浪费燃料,又污染环境.故填:产生污染;浪费燃料.
(3)太阳能、风能、生物能等属于新能源.故填:太阳能.
(4)随手关灯、节约用纸、拒绝使用一次性碗筷符合“低碳生活”.故填:acd.
点评:解答本题要掌握化学方程式的书写方法和节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷(四川攀枝花) 题型:填空题

(7分)
小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳。请完成下列填空。
⑴写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式:      。
⑵家用天然气的主要成分也是甲烷,在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小,以免      、      。
⑶化石能源是有限的最终会被耗尽,请写出一种你所知道的新能源      。
⑷“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。下列生活方式能体现这一理念的是       (填序号)。
a.随手关灯    b.鼓励多用私家车    c.节约用纸    d.拒绝使用一次性碗筷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳.请完成下列填空.
(1)写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式:______.
(2)家用天然气的主要成分也是甲烷,在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小,以免______、______.
(3)化石能源是有限的最终会被耗尽,请写出一种你所知道的新能源______.
(4)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量.下列生活方式能体现这一理念的是______(填序号).
a.随手关灯  b.鼓励多用私家车  c.节约用纸  d.拒绝使用一次性碗筷.

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科目:初中化学 来源:芜湖 题型:问答题

小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳.请完成下列填空.
(1)写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式:______.
(2)家用天然气的主要成分也是甲烷,在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小,以免______、______.
(3)化石能源是有限的最终会被耗尽,请写出一种你所知道的新能源______.
(4)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量.下列生活方式能体现这一理念的是______(填序号).
a.随手关灯    b.鼓励多用私家车    c.节约用纸    d.拒绝使用一次性碗筷.

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科目:初中化学 来源:2010年安徽省芜湖市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?芜湖)小王同学在学习甲烷性质的有关知识后,查阅相关资料时惊奇发现,1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气!当氧气不足时,其产物除了水和二氧化碳外,还可能含有一氧化碳.请完成下列填空.
(1)写出甲烷( CH4)完全燃烧的化学方程式:______ CO2+2H2O

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