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【题目】如图分别盛有不同物质的容器中,所盛物质:(请用容器下的字母代号填写)

1)属于单质的是____________
2)属于化合物的是____________

3)属于纯净物的是_____________
4)属于混合物的是_____________

5)属于氧化物的是___________

【答案】A D AD BCE D

【解析】

A、 氧气和液氧均只含氧分子,是纯净物,属于气体单质;

B、 氧气和臭氧中含有氧分子和臭氧分子,属于混合物;

C、二氧化碳和一氧化碳中含有二氧化碳分子和一氧化碳分子,属于混合物;

D、 冰和水中均只含水分子,是纯净物,属于化合物,水由氢和氧两种元素组成,又属于氧化物;

E、 过氧化氢和水中含有过氧化氢分子和水分子,属于混合物;

则:(1)属于单质的是A

2)属于化合物的是D

3)属于纯净物的是AD

4)属于混合物的是BCE

5)属于氧化物的是D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室制取气体的部分装置图,请回答相关问题

(1)图中编号为①的仪器的名称为_______

(2)连接仪器,把玻璃管带孔橡胶塞时,先把玻璃管口____,然后对准胶塞上的小孔稍稍用力转动,将其插入。

(3)某同学制取氧气时,发生装置选A,其反应原理(用化学方程式)____

(4)乙炔是一种无色无味,密度比空气小,难溶于水的可燃性气体,不与碱反应。实验室常用电石(固体)与水反应制取乙炔,由于反应太剧烈,常用饱和氯化钠溶液代替水,下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是_________

A 发生装置最好选装置A

B 不选择装置B仅仅因为该反应不需要加热

C 发生装置C可以控制反应的发生和停止

D 用装置D收集乙炔时,气体应该由b端进入

E 如果要收集较纯净的乙炔气体可用排水法收集

F 可用燃着的木条伸到集气瓶口检验乙炔气体是否收集满

(5)下列实验不能达到预期目的的是____(填编号一、二、三)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某过氧化钠样品的纯度,将2 g该样品与足量X发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X=4NaOH+O2,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:

1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_________;物质X的化学式为__________

2)生成氧气的质量是____________g

3)计算2克该样品中过氧化钠的质量________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法不正确的是(  )

A. 对苯二胺的化学式为C6H8N2

B. 对苯二胺的相对分子质量为108

C. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为341

D. 对苯二胺能被皮肤少量吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.

(1)请用化学用语填空:

①地壳中含量最多的元素 ;②两个氢原子

③三个二氧化硫分子 ;④四个氢氧根离子

(2)在符号“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

(实验操作)

a.BCE三支试管中分别加入5mL蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;

b.AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

1E试管放滴有酚酞的蒸馏水的目的是___________________

2)进行图2操作时观察到的现象是_______________________________________

3)由此可以得到的实验结论是:

______________________________________________

______________________________________________

4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________________(写两条)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液抽取氧气,现提供下图装置进行实验,回答问题:

1)写出编号仪器的名称①__________;②__________

2)实验室用氯酸钾和二氧化钙的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母),二氧化锰在该反应中做______,实验结束时撤装置,应进行的操作是________A装置中试管口略向下倾斜的目的是________

3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择_________(填字母)组合成发生装置;若用向上排气法收集氧气,检验氧气集满的方法是:__________。导气管深入集气瓶底部是为了________

4)若用下图装置进行排空气法收集制取H2,请把图中的导气管补画完整。________

5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O22NO2)。为了收集纯净的NO气体,利用下图所示仪器。用胶管将___________(填导管口字母)与c相连组成收集装置。收集时应先在________________

6)要验证氧气中混有二氧化碳和水蒸气,可选下列装置_________进行验证。

7)取氯酸钾和二氧化锰的混合物60g放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表:

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固体质量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

.生成氧气的质量为_________g

.求原混合物中二氧化锰的质量________?(根据化学方程式写计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识广泛应用于生产、生活中。

1)我国成功发射了高分五号卫星,它可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。

①温室效应主要是向空气中排放过多的________导致的;

②下列属于空气污染物的是________(填字母序号)

A二氧化碳 B一氧化碳 CPM 2.5 D二氧化氮

2)我国研发的柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3/纤维素复合热点薄膜电池,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

①复合热点薄膜电池中的Bi2Te3含有________种元素;

②不同种元素的原子间最根本的区别是________不同。

3抖音中有许多制作大象牙膏的有趣视频,其原理是过氧化氢溶液在碘化钾(KI)的催化作用下剧烈分解,释放出大量氧气,将发泡剂吹成大量泡沫,从容器口涌出。写出该反应的文字或符号表达式________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请沿用科学家认识事物的方法认识空气

1)从微观角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是______(填名称);已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,据此下图中可表示空气微观模型的是________(填标号)。

2)从变化角度:已知,常温下氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约十分之一体积,其主要成分是____(用化学式表示)。

3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如下图所示。

Ⅰ中参加反应的单质甲为_____________(用化学式表示);Ⅱ中反应的化学方程式为________反应Ⅲ属于基本反应类型中的_________反应。

4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_______(填标号)。

A 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B 因地制宜推广风力发电代替火力发电

C 提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

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同步练习册答案