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6.下列变化是化学变化的是(  )
A.柑橘榨汁B.汽油挥发C.钢铁生锈D.钢丝导电

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、柑橘榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
D、钢丝导电过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.“塑化剂”是有毒的邻苯二甲酸酯类物质,邻苯二甲酸(化学式C8H6O4)是制取邻苯二甲酸酯的主要原料,问:
(1)邻苯二甲酸是由三种元素组成的;
(2)邻苯二甲酸的相对分子质量是166;
(3)邻苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48:3:32;
(4)83g邻苯二甲酸中碳元素的质量是48g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气,但发现实际得到的氢气不纯,于是设计实验验证气体中的杂质,并除去杂质得到纯净、干燥的氢气.

(1)实验中看到B中的无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质H20(填化学式),除此以外,还可能含有的杂质气体是氯化氢气体(填名称).为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中B与C(填序号)之间,气体从b(填“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为硝酸银溶液,观察到的现象为硝酸银溶液中有白色沉淀产生.
(2)C装置的作用是除去氢气中的氯化氢气体.
(3)此实验收集氢气的方法中,你认为最合理的是②.
①向上排空气法        ②用干瘪气球收集        ③排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列生产过程主要涉及物理变化的是(  )
A.以煤为原料生产焦炭等化工产品
B.以石油为原料生产煤油、汽油等燃料
C.以石灰石为原料制取生石灰
D.以氯化钠等物质为原料生产烧碱、氯气等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列实验装置图填空:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置的组合为BD(填字母序号),BE;写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(3)组装发生装置B时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台→木块→②→①.
①试管   ②酒精灯(填写序号)
(4)注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处.
②将注射器A连接到装置C的导管口处,向前推进注射器活塞,若看见C(填字母)时,则说明C装置气密性良好.
A、长颈漏斗口有气泡冒出
B、锥形瓶中液面上升
C、长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱
(5)在实验中,G装置被称作“万能瓶”,具有多种用途,仔细观察装置的特点回答下列问题:
①实验室收集气体若用G装置替代E装置,则气体应从b口进入(填a或b).
②从H、K装置中任选一个,简述该装置的用途:H装置可用于除去气体中混有的CO2或HCl等酸性气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.能源、资源和环境是大家非常关注的.下列说法不正确的是(  )
A.煤、石油、天然气都是可再生能源
B.工业产生的“三废”和汽车尾气处理达标后再排放
C.我国要减少煤炭的使用,充分利用太阳能、风能、水能等清洁和再生能源
D.合理使用农药、化肥,减少对水体、土壤的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.天然气在空气中燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
B.红磷燃烧作烟幕弹:P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O3
C.铜片插入硝酸银溶液:Cu+Ag2NO3═CuNO2+2Ag
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列家庭实验不能成功的是(  )
A.用明矾吸附红墨水中的色素
B.用食盐溶液浸泡树叶制作叶脉书签
C.用两个焦距不同的放大镜可自制望远镜
D.用蜡烛和有孔木板完成小孔成像实验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列粒子示意图中,是金属粒子的是(  )
A.B.C.D.

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