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    硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是(   )
    A．煮沸B．搅拌C．吸附D．过滤
    A

    试题分析：根据净化水的方法和硬水软化的方法分析。
    A、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物因沉降而减少，从而降低水的硬度，正确；
    B、搅拌只能加快溶解的速度，不能改变水的硬度，错误；
    C、吸附不能除去水中的可溶性钙镁化合物，故不能改变水的硬度，错误；
    D、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，故不能改变水的硬度，错误。故选A
    点评：本题较简单，熟练掌握硬水软化的方法，即能轻松解答。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    莆田石室岩的山泉水水质较佳，深受众多市民的信赖．
    （1）清澈透明的山泉水属于　    　（填“纯净物”或 “混合物”）．
    （2）检验山泉水的酸碱度最适宜使用　   　（填字母）．A．石蕊溶液；B．酚酞溶液；C．pH试纸．
    （3）生活中可以用　   　（填一种试剂）来检验山泉水是硬水还是软水．
    （4）山泉水泡出的茶水清香爽口，用滤网通过　   　（填一种操作名称）把茶叶和茶水分离．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    天然水的人工净化流程如下：

    （1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。
    沉降   蒸发   结晶   吸附
    （2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分__________差异进行分离的方法。
    （3）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，“二低”是指_________________；___________________。
    （4）某同学采用下图装置进行过滤。图中还缺少一种仪器是_________，其作用是_________；装置安装存在一处错误是__________；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是____________________。
    （5）下图蒸馏装置中，其中石棉网的作用是____________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：
    （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的       ，使杂质         来达到净水的目的。
    （2）再进行过滤液体：
    ①过滤操作所必需的仪器：                      。
    A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管 E．玻璃棒
    F．漏斗   G．托盘天平  H．蒸发皿
    ②玻璃棒的作用是                        。
    ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是                   。
    （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的        作用。
    （4）最后进行蒸馏：
    ①蒸馏时加入沸石的目的是      ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防              。
    ②所得蒸馏水是         （填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是               ；
    （2）要想除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用
    是           ；
    （3）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用          来区分获得的清水是软水还是硬水；为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是            ；
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是       mL。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为：（   ）
    A．③①②④B．④①③②C．③①④②D．④③②①

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
    （1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是________。
    （2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂
    除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
    ① NH2Cl由     种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是      。
    ②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是      （填字母序号）。
    A．臭氧属于单质B．一个臭氧分子由三个氧原子构成
    C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
    （3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的     性。   “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了    的目的。
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）（1）黄河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；用次氯酸可杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂利用黄河水生产自来水的步骤如下：

    A        B        C       D         E         F
    ①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为__________（填编号）。
    ②能消毒杀菌的步骤为_________（填编号）。
    （2）宁夏属于严重缺水的地区，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（   ）。
    A．生活污水经处理后再排放B．禁止含磷洗涤剂的使用
    C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂
    （3）水和二氧化碳都可以用于灭火，水灭火的原理是：                         
          ；二氧化碳灭火的原理是：                                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分） 在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
    (1)能够消毒、杀菌的步骤是            ；（填序号）
    (2)该农户得到的净水是         （填“纯净物”或“混合物”），原因是              ；
    (3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加            就可以区别。

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