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    下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列有关问题：
    (1)P点表示的意义是_____________________。
    (2)如上图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放入常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴入大约10mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的容液出现浑浊，则X应该是A、B、C三种固体物质中的__________。
    (1)t℃时，B、C两物质溶解度相同
    (2)C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?聊城）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    请回答下列有关问题：
    （1）P点表示的意义是
    t℃时，B、C两物质溶解度相等
    t℃时，B、C两物质溶解度相等
    ．
    （2）如上图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放人常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴人大约10mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的容液出现浑浊，则X应该是A、B、C三种固体物质中的
    C
    C
    ．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．小宇同学按图乙所示进行实验：20℃时，把试管放入盛有C的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，可观察到哪些现象？请写出两条．
    试管中产生气泡
    烧杯内出现浑浊等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是
    A
    ．P点所表示的含义为
    在t1℃时，B和C溶解度相等
    ．
    （2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
    增加溶质
    （写一种）．
    （3）要从含A、B、C的混合物中分离出A，最好采用
    冷却热饱和溶液
    ．
    （4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源：安徽省同步题 题型：填空题

    下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是_________．P点所表示的含义为_________．
    （2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_________（写一种）．
    （3）要从含A、B、C的混合物中分离出A，最好采用_________．
    （4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_____________________．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．小宇同学按图乙所示进行实验：20℃时，把试管放入盛有C的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，可观察到哪些现象？请写出两条．____________．

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