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12.宏微结合,在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学应培养的核心素养.
(1)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是BCE(填序号,下同),属于单质的是A,属于化合物的是D,属于是氧化物的是D.

(2)如图是三个变化的微观过程示意图,其中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子“”表示氯原子.请回答下列问题:
①从宏观角度看,物质F属于纯净物(选填“混合物”或“纯净物”),变化Ⅱ的基本反应类型是分解反应.
②从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了变化,变化Ⅱ中的最小粒子是氧原子和氢原子,变化Ⅲ中发生变化的粒子是氢分子和氯分子.
③试写出变化Ⅲ表示的化学反应的符号表达式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

分析 (1)根据物质的组成分析.由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.氧化物是只有两种元素,且必须有氧元素的化合物.
(2)根据物质的微观构成分析物质的类别,根据反应的特点分析反应的类型;
根据微粒的变化分析变化的本质区别和一定不变的粒子;
根据变化Ⅲ微观过程示意图分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.

解答 解:A、氧气与液氧是氧气的不同状态,是一种物质且只含有一种元素,是单质;
B、氧气与臭氧是两种不同的物质是混合物;
C、二氧化碳与一氧化碳是两种不同的物质是混合物;
D、冰与水是同种物质,属于化合物,含有两种元素其中一种是氧元素,是氧化物;
E、过氧化氢与和水是两种不同的物质,是混合物;
故答案为:BCE;A;D;D;
(2)①从宏观角度看,物质F是由一种分子构成的,属于纯净物;变化Ⅱ由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
②从微观角度看,由微粒的变化可知,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是:分子是否发生了变化,变化Ⅱ中一定不变的粒子是氢原子、氧原子.变化Ⅲ中发生变化的粒子是氢分子和氯分子.
③变化Ⅲ收集氢气燃烧身生成了氯化氢,反应的化学方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
故答为:(1)纯净物,分解.(2)分子是否发生了变化;氧原子和氢原子;氢分子和氯分子.(3)H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

点评 模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

练习册系列答案
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2.金属和酸溶液的置换反应,不可能生成的物质是(  )
A.氯化钠B.硫酸汞C.硫酸锌D.氯化铝

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3.碳元素是对自然和人类有重要影响的元素.请回答下列问题:
(1)将木炭放在汽车、房间内可以除去异味,这是因为木炭疏松多孔、表面积大,具有
吸附性.木炭与金刚石物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同.
(2)在常温下,碳的化学性质不活泼,但在高温下,碳能跟很多物质发生反应,写出高温下碳和氧化铜反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)碳和碳的一种氧化物均可以在高温下与三氧化二铁发生反应,说明它们都具有还原性(选填“氧化”或“还原”),写出碳的这种氧化物与三氧化二铁反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)下列三组物质,选择一种分类标准,使每组中都有一种物质跟其他三种物质不同,并说出分类依据.将此种物质写在下面相应的表格内.
组别被选出的物质挑选依据
A.氧气、氢气、二氧化碳、石灰水石灰水其他三种为纯净物,石灰水为混合物.
B.大理石、高锰酸钾、碳酸钠、水大理石其他三种为纯净物,大理石为混合物
C.硫酸铜溶液、过氧化氢溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液硫酸铜溶液硫酸铜溶液是蓝色的,过氧化氢溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液都是无色溶液
(2)从(1)所涉及的物质中选出符合下列要求的物质.(用“”连接的物质表示二者能相互反应,用“”连接的物质表示转化生成)若三种物质关系为“甲    乙    丙”,则甲、乙、丙分别为H2O2、H2O、O2
(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“”,则甲、乙、丙分别为C、CO、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验能达到目的,且操作正确的是(  )
A.
实验室制氧气
B.
过滤
C.
测定空气中氧气含量
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某化学反应的微观示意图如下,其中 分别表示三种不同的原子,根据该图判断,下列说法正确的是(  )
A.该反应可能是置换反应
B.该示意图说明分子在一定条件下可以再分
C.该变化不符合质量守恒定律
D.构成的物质一定属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.徐辉碧教授提出硒元素(Se)与艾滋病的发生和发展有关.K2SeO4是一种含硒的化合物,其中硒元素的化合价为(  )
A.+4B.+6C.+2D.-4

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14.水是生命之源,扬州是运河之城,也是南水北调的起点.请根据题意回答下列有关水溶液的问题.
(一)将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中(水的密度为1g/cm3),所配溶液中溶质的质量分数为20%.某同学在配制过程中,量取水时仰视读数(其它操作均正确),其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”).另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小.(填“偏大”或“偏小”).
(二)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是增加溶质.
(3)现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶   d.加热浓缩.若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是adcb(填字母序号).
(4)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热.

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15.下列过程中,没有发生化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.食物腐烂D.烟花爆炸

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