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    向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是：

    A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

    C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市金山区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    互为同素异形体的物质一定具有相同的

    A. 物理性质 B. 元素组成 C. 微观结构 D. 用途

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省揭阳市揭西县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入等质量、同浓度的稀盐酸（足量）。下图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级下学期中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象记录如下：

    回答下列问题：

    （1）根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有_______；

    （2）步骤②中发生反应的化学方程式____________________ ；

    （3）步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式____________________ ；

    （4）白色固体X中的物质有____________________ ；

    （5）将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级下学期中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

    （1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是________（填元素符号）；

    （2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______；

    （3）E粒子带2个单位负电荷，则X =_______，离子的符号为_______；

    （4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。

    A．原子序数Z ＞Y B．核外电子数：X=Y

    C．Y和Z处于同一族

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级下学期中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列对一些事实解释不正确的是

    A. 把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点

    B. 用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液

    C. 墙内开花墙外香，是因为分子是不断运动

    D. 盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省抚州市九年级上学期期末学生学业发展水平测试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    根据如图甲所示的实验装置回答问题：

    （1）仪器①的名称为____．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__，若选用装置AE制取氧气时，发现水槽中的水变红的原因是__________．

    （3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是______，能用装置C收集该气体的原因是________．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为__________．

    （4）一种洗气装置如图乙所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从____（填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省抚州市九年级上学期期末学生学业发展水平测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（　　）

    A. 碳酸钙固体 B. 过氧化氢溶液

    C. 氧气 D. 稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小明在实验室发现一瓶天然碱样品，其中可能含有碳酸钠和碳酸氢钠，他们是一对“好兄弟”，小明对他们的性质、组成和变化进行探究。

    【查阅资料】

    （1）20 ℃时，碳酸钠溶解度是21.5克，碳酸氢钠溶解度是9.6克。

    （2）2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

    （3）Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

    （4）CaCl2 稀溶液与 NaHCO3稀溶液混合无沉淀、与Na2CO3稀溶液混合有沉淀

    Ⅰ．了解他们的性质

    （1）有道菜叫猪肚炒大蒜，猪肚美味又营养，但最大的烦恼就是难以清洗，人们常加入碳酸钠来去除油腻和异味，这是利用其溶液显________（填“酸”或“碱”）性。

    （2）20 ℃时，向饱和碳酸钠溶液中通入足量的二氧化碳，看到白色浑浊，小明经过推理可能发生化合反应，则生成物是______________，钠盐均溶于水，为什么浑浊呢？查阅资料：白色浑浊的原因是____________________________________________________。

    （3）在老师的指导下，小明同学设计了如图装置，用碳酸钠和碳酸氢钠做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水了现白色浑浊。

    试回答：① 结论：_______（填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”）受热分解出水和CO2等物质 ；

    ②写出b烧杯中发生反应的化学方程式________________。

    Ⅱ．探究样品的成分

    【提出问题】天然碱样品含有什么成分？

    【假设猜想】

    假设一：天然碱成分为碳酸氢钠；

    假设二：天然碱成分为碳酸钠；

    假设三：天然碱成分为____________________。

    【实验方案】

    下列操作可选药品：NaOH溶液、 稀盐酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    操作一：取天然碱样品少量溶于足量水后，加入过量的___________(如果操作一有沉淀，则进行操作二)

    无沉淀出现

    假设一成立

    操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的_________________，观察。

    __________

    假设二成立

    现象略

    假设三成立

    【结论】假设一成立

    Ⅲ．记录变化的过程

    （1）若该样品为碳酸氢钠，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中（烧杯质量为116.9克），不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯和混合物的总质量（m）与反应时间（t）关系如图所示，求所得溶液中溶质质量分数___________________。

    【总结反思】

    （2）小明同学在数据分析时发现，若依据上述操作及图表测得的碳酸氢钠质量比真实值大，则可能原因是__________________________________。

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