资料二:水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量(mVa) 1700-3000 1000-1700 500-1000 <500 上述资料显示.北京属于缺水城市.我们每个人都应该节约用水.你家中的节水办法是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

资料二：水资源紧缺指标

紧缺性	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量(mVa)	1700-3000	1000-1700	500-1000	<500

上述资料显示，北京属于缺水城市，我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是 (写一条即可)。

极度，使用节水龙头，洗脸，洗衣水冲厕所。

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科目：初中化学 来源： 题型：

20、今年我市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．
资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标表

紧缺性	极度缺水	重度缺水	中度缺水	轻度缺水
人均水量/（m³．a^-1）	＜500	500～1000	1000～1700	1700～3000

请回答：
（1）根据资料一和资料二的数据，分析我市的水资源紧缺程度为

极度缺水

．
（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为

8.6

升．（计算结果保留一位小数）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2006?南京二模）随着经济的发展，人口的增长，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地
区人均水量图和水资源紧缺指标表．
资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标表

紧缺性	极度缺水	重度缺水	中度缺水	轻度缺水
人均水量	＜500	500～1000	1000～1700	1700～3000

（1）上面的两张图表提供的有关数据资料显示我省属于

极度缺水

缺水型省份．要爱护并保护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要

节约

用水．
（2）某化学兴趣小组的同学对采集到的某河水水样进行分析，主要污染物有较多悬浮物，河水呈碱性，水中含较多CO₃^2-离子和有机物质（淀粉、蛋白质等），还有大量病原体（如细菌、寄生虫等）．
①简述用pH试纸测定河水酸碱度的方法

用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照，读出pH

．
②要除去水中的细小颗粒，可在水中加入

明矾

（填物质名称）作净水剂，然后静置处理．要除去水体中较多的CO₃^2-离子，并使水体呈中性，可加入的物质是（写一种）

盐酸

；当水体中的有机物增加，水体溶解氧的能力会

减弱

（选填“增强”或“减弱”或“不变”）
③自来水厂常用氯气（C1₂）对自来水进行消毒杀菌，但残余的氯气对人类健康不利，故自来水厂常加入适量的活性炭以消除残余的氯气，反应时碳与氯气、水共同作用，得到盐酸（用HCl表示）和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式

C+2C1₂+2H₂O=CO₂+4HCl

．
④使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．家庭生活中可以用

肥皂水

检验某水样是硬水还是软水．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2005?松江区模拟）节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是

混合

物（填“纯净”或“混合”）；
（2）资料一：我国部分省市人均水量图

资料二：水资源紧缺指标

紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量（m³/α）	1700～3000	1000～1700	500～1000	＜500

上述资料显示，上海属于

极度缺水

城市，我们每个人都应该节约用水．你家中的节水办法是

在可能的情况下重复利用

（写出一条即可）．
（3）水在日常生活中有很多用途，在工业上水是制取H₂的主要原料，如果用54g水制取H₂，所得H₂

mol．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是

混合物

物（填“纯净”或“混合”）；
（2）长江和汉江是向武汉市供水的重要通道．为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是

①②④

（填写序号）；
①在岸边堆放垃圾 ②向汉水中排放工业废水
③在两岸植树 ④向长江中倾倒生活污水
（3）资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标

紧缺性	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量（m³/α）	1700-3000	1000-1700	500-1000	＜500

上述资料显示，天津属于

极度

缺水城市，我们每个人都应该节约用水．你家中的节水办法是

使用节水龙头

（写出一条即可）．
每个人都应该有安全意识．掌握必要的化学知识，有助于我们消除安全隐患，应对突发事件．

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科目：初中化学 来源： 题型：

随着经济的发展，人口的增长，水资源短缺的问题日益突出．下列资料
是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．
资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标表

紧缺性	极度缺水	重度缺水	中度缺水	轻度缺水
人均水量	＜500	500～1000	1000～1700	1700～3000

（1）上面的两张图表提供的有关数据资料显示，我们湖南省属于

轻度

缺水型省份．
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过（填一种操作方法）

过滤

的方法，得到较澄清的水样．
（3）自来水厂常用氯气（Cl₂）对自来水进行消毒杀菌，但残余的氯气对人类健康不利，故自来水厂常加入适量的活性炭以消除残余的氯气，反应时碳与氯气、水共同作用，得到盐酸（用HCl表示）和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式

2Cl₂+C+2H₂O═CO₂+4HCl

．
（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．家庭生活中可以用

肥皂水

检验某水样是硬水还是软水．

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