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    17．下列有关分类和举例错误的是（　　）
    A．①：纯净物B．③：氦气C．④：铜D．⑤：沥青

    分析 A、根据混合物是由两种或两种以上的物质组成的分析；
    B、根据单质是同种元素组成的纯净物分析；
    C、根据能导电的物质是导体进行分析；
    D、根据沥青没有固定的熔点，属于非晶体分析．

    解答 解：A、海水是由水、氯化钠等多种物质组成的，属于混合物，故分类错误；
    B、氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故举例正确；
    C、铜能导电，属于导体，故举例正确；
    D、沥青没有固定的熔点，属于非晶体，故举例正确．
    故选A．

    点评 要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列常用化学仪器可用于配制溶液、加热较多量液体、作反应容器的是（　　）
    A．烧杯B．试管C．量筒D．滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．2013年震惊全国的复旦大学投毒案，使用剧毒化学物质N-二甲基亚硝胺（模型见图）该化学物质常温下呈黄色液体，中性，有弱臭味，粘滞度低，溶于水、乙醇、乙醚、二氯甲烷．侵入途径：摄入、吸入或经皮肤吸收，引起肝、肾损害甚至死亡．危险特性：遇明火、高热易燃．与强氧化剂可发生反应，受热分解放出有毒的一氧化氮烟气，还生成两种常见的碳氧化合物． 
    （1）请参考右图分子模型，书写N-二甲基亚硝胺的化学式（CH3）2N2O（按C，H，N，O的顺序）
    （2）罪犯将该化学物质投入饮水机中作案，是利用了该物质的哪些性质利用了该物质溶于水，摄入后，会引起肝、肾损害甚至死亡的性质．
    （3）写出N-二甲基亚硝铵在燃烧时的化学方程式（CH3）2N2O+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途与物质化学性质无关的是（　　）
    A．用铜丝做导线B．用氮气充入灯泡可延长使用寿命
    C．用稀有气体作金属焊接保护气D．氧气可以供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请你用化学用语填空：
    （1）构成氯化钠晶体的阴离子Cl-；
    （2）小苏打NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图1）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

    （1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是浓硝酸（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到C瓶的瓶口冒白雾，D瓶的瓶口无现象，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
    （2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如图2框图．
    注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
    根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
    Ⅰ．写出B瓶内物质的化学式Na2CO3，并写出②反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是复分解反应，操作N的名称是蒸发结晶．
    Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质：分别从两瓶内取少量固体溶于水，明显放热的为NaOH，否则为Na2CO3，在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？否（填“能”或“否”），为什么？碳酸钠溶液也显碱性．
    （3）在实际工业生产中得到的B物质中往往会含有少量的NaCl，现在一烧杯中盛有20.4gB物质和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图3所示，请根据题意回答问题：
    ①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH＜7（填＞、=、＜）．
    ②当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列属于化学变化的是（　　）
    A．铁丝弯曲B．浓盐酸挥发C．燃放烟花D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验可以培养我们创新精神，提高我们的动手能力，请完成以下实验报告的填写．
    【实验名称】二氧化碳的制取与性质
    【实验药品】稀盐酸、紫色石蕊溶液、蜡烛
    【实验装置】如图所示：

    【实验过程和分析反思】
    如图A，制取CO2，有关化学方程式CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑．
    如图B，得出二氧化碳的化学性质是二氧化碳可与水反应生成酸．
    如图C，利用了二氧化碳的密度比空气大性质．
    如图D，现象为低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭．由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是与氧气（或空气）接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是（　　）
    A．CO2能溶于水，可用于生产汽水等饮料
    B．活性炭具有吸附性，常用于硬水软化
    C．洗涤剂能溶解油污，可用于去除油污
    D．化肥能提供农作物所需营养元素，应无限量增施化肥

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