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8.下列物质的用途错误的是(  )
A.氧气用作高能燃料B.食品包装充氮气防腐
C.二氧化碳固体用于人工降雨D.一氧化碳用于冶炼金属

分析 A、氧气具有助燃性,不具有可燃性;
B、氮气化学性质不活泼,可作防腐剂;
C、二氧化碳固体在升华时能吸收大量的热,可用于人工降雨;
D、一氧化碳具有还原性.

解答 解:A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不可作燃料,故错误;
B、氮气化学性质不活泼,可作防腐剂,故正确;
C、二氧化碳固体在升华时能吸收大量的热,能使空气中的水蒸气冷凝成小水滴,可用于人工降雨,故正确;
D、一氧化碳具有还原性,一氧化碳用于冶炼金属,故正确.
故选A.

点评 本题难度不大,主要考查物质的性质和用途,掌握常见物质的性质及用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.回答以下和溶液相关的问题.
(1)将5%的硫酸铜溶液取出一半,溶质的质量分数仍为5%,原因是溶液具有均一性;
(2)配制5%的NaCl溶液,用量筒量取水时俯视读数,会使配制的溶液溶质的质量分数比5%大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验测得某些物质的近似PH如表所示,下列说法正确的是(  )
泡菜葡萄西红柿苹果牛奶玉米粥
3.44.24.43.16.57.8
A.牛奶和玉米粥均属碱性食物B.胃酸过多的人应少食泡菜
C.葡萄汁能使酚酞试液变红色D.西红柿的酸性比苹果的酸性强

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图为某品牌矿泉水的成分表.
(1)写出硫酸根离子的符号SO42-
(2)该矿泉水是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)我们可以用肥皂水来鉴别软水和硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生活中的下列做法,你认为不合理的是(  )
A.木柴燃烧时,把木柴架空B.油锅着火时,用水灭火
C.用铅笔芯粉末打开生锈的锁头D.用过的菜刀涂食用油防锈:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关环境与资源的认识,你认为不正确的是(  )
A.农业和园林改漫灌为滴灌有利于节约水资源
B.用火焚烧垃圾有利于减少垃圾对土壤的污染
C.回收废旧金属有利于节约金属资源
D.研发和使用氢能等新能源有利于减少二氧化碳的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题:

(1)存储方法中“防潮湿”,说明该加碘盐具有的物理性质是易溶于水.
(2)碘酸钾中钾元素、氧元素的质量比是39:48.
(3)碘酸钾的相对分子质量是214,则碘酸钾中碘的质量分数是59.3%(结果精确到0.1%).
(4)一包加碘盐中含有的碘酸钾的质量是17mg(结果精确到1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验

【探究活动1】证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是溶液由红色变成无色,反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【探究活动2】能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?
【设计实验】小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验.
【小资料】a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;
(1)实验①、②的实验目的是证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,不能使变色硅胶变色;
(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水分进入试管干扰试验;
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是试管③中的变色硅胶由蓝色变为红色,试管①②中的变色硅胶不变色.
【探究活动3】能否通过测量酸和碱反应过程的pH,温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸,逐滴均匀滴加NaOH溶液,用电子传感器实时获得溶液的pH,温度曲线如图3
(4)由图3 你得到的认识请写出两条:溶液的pH增大、中和反应放热.
(5)除了上述方法之外,还可以按照如表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论:
实验步骤实验现象实验结论
取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸,再加入少量氧化铜若生成蓝色沉淀则酸、碱没有发生反应
若生成蓝色溶液则酸、碱发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)碳酸根离子CO32-
(3)标出二氧化硫中硫的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)Fe2+中“2”的意义每个亚铁离子带2个单位的正电荷.

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