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    下列图像不能正确反映对应变化关系的是

    A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体

    C.加热氯酸钾制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：贵州省六盘水市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)

    实验一：溶液配制

    (1)用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠____g，水___mL。

    (2)0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为_____。

    实验二：粗盐提纯

    (3)操作①中玻璃棒的作用是_____，操作②的名称为_____。

    (4)20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适(提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，请你选择并说明理由________。

    (5)提纯后的精盐属于____(填“纯净物”或“混合物”)。

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第二单元第8课时 课题 1 空气（2）同步练 题型：单选题

    下列有关空气的叙述不正确的是 。

    A.氮气（N2）难溶于水，不支持燃烧

    B.空气中的稀有气体化学性质很不活泼，又称惰性气体

    C.氧气（O2）可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    D.氧气（O2）供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五单元第27课时 课题 1 质量守恒定律（2）同步练 题型：单选题

    化学方程式揭示了化学反应中的 。

    ①反应条件；②哪些是反应物或生成物；③反应物和生成物的粒子个数比；④各反应物与各生成物之间的质量比；⑤化学反应的快慢

    A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③ D.①②③④

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    科目：初中化学 来源：河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是　　

    A. 烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触

    B. 探究温度对分子运动快慢的影响

    C. 若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论

    D. 热水的作用之一是隔绝氧气

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    科目：初中化学 来源：河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是

    A.物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质

    B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

    C.原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

    D.CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同

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    科目：初中化学 来源：河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    加油站、面粉加工厂、煤矿矿井内、纺织厂必贴的图标是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省淄博市中考化学试卷 题型：实验题

    以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。

    （1）拉瓦锡用装置_____（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与_____反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_____（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。

    （2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是_____（填写字母），利用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是_____ （答一条）。

    （3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_____；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40 mL），注射器活塞从10 mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止（误差忽略不计）。

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第四单元第19课时 课题 1 爱护水资源同步练 题型：单选题

    水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 。

    A.地球上水的总量多，淡水少

    B.我国水资源总量多，人均水量少

    C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

    D.生活中接触的纯净水多，水溶液少

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